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  c上标3下标5表示在5个(gè)物体中任选取3个(gè)物(wù)体(tǐ)进(jìn)行排列,只(zhǐ)要我们套用一下排列数(shù)公(gōng)式即可得出答案。

  c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分类计数原(yuán)理还是分步计数原理(lǐ),它们都是把(bǎ)一个事件分解成若干个分事件来完成的。

排(pái)列(liè)组合的概(gài)念

  排列组(zǔ)合是组(zǔ)合学最基本(běn)的概(gài)念(niàn)。

  所谓排(pái)列,就是指从给定个数的元素中取出(chū)指定(dìng)个数的元(yuán)素进(jìn)行(xíng)排序。

  组合(hé)则是指(zhǐ)从给定个(gè)数的元素中仅仅取(qǔ)出指定个(gè)数(shù)的元素,不考(kǎo)虑排序。

  排(pái)列组合(hé)的中心问题是研究给(gěi)定(dìng)要求的排(pái)列和(hé)组合可能出现的情况总数(shù)。

  排列组合与古典概率论关系(xì)密切。

排列、组(zǔ)合、二项式定理公式口(kǒu)诀(jué):

  加法乘(chéng)法两原理(lǐ),贯穿(chuān)始(shǐ)终的(de)法(fǎ)则(zé)。

  与序无(wú)关是(shì)组合,要(yào)求(qiú)有(yǒu)序是排列(liè)。

  两个(gè)公式两性质,两(liǎng)种思想和方法。

  归纳(nà)出排(pái)列组(zǔ)合,应用问(wèn)题须转化。

  排(pái)列组合在一(yī)起,先选(xuǎn)后(hòu)排是常理(lǐ)。

  特殊元素和位置,首先注(zhù)意多考虑。

  不重不漏多(duō)思(sī)考,捆绑插空是(shì)技巧(qiǎo)。

  排列组合(hé)恒等(děng)式,定义证明(míng)建模试。

  关于二(èr)项(xiàng)式定理,中国杨辉三角形。

  两(liǎng)条性(xìng)质两(liǎng)公(gōng)式,函数赋值变换式。

c上标3下(xià)标5怎(zěn)么(me)算

  c上标3下标5计算:

  c上标3下(xià)标5表示(shì)在5个物体(tǐ)中任(rèn)选取3个物体(tǐ)进行排列,只(zhǐ)要(yào)我们套耐猜旁用一(yī)下排列数(shù)公式即可(kě)得出答(dá)案。

  c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是(shì)分兆芹类计数原(yuá《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节n)理还是分步计数原理,它们都是把一个(gè)事(shì)件分解成(chéng)若干个分事件来完(wán)成的。

  符号

  C:组合(hé)数(shù)

  A:排(pái)列数(在旧教材(cái)为P)

  N:元素的(de)总个数

  M:参(cān)与昌橡选择(zé)的元(yuán)素个(gè)数

  !:阶乘,如5!=5《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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