1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此看(kàn)来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了(le)15%，后来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是(shì)爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法让大(dà)多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的(de)大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学(xué)成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们(men)推测(cè)他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个(gè)智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学(xué)四(sì)个学位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了(le)美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为(wèi)什么(me)后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时(shí)，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的(de)脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得(dé)越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别(bié)人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔(ěr)托(tuō)马斯为(wèi)这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也就(jiù)是(shì)说，如(rú)果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的(de)结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就会下意识(shí)的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食(shí)物变得越来(lái)越困难(nán)。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作(zuò)的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉(sù)你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是想法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发(fā)出的(de)连(lián)一半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链接，那(nà)么(me)李四(sì)的(de)知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学(xué)习到(dào)新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息的(de)效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着(zhe)最初(chū)的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头(tóu)和联(lián)想(xiǎng)，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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