rest和(hé)break可数吗,break可数吗做休息的时候是Break,名词、动(dòng)词,作名(míng)词时意为“间歇;课间休息(xī);间(jiān)断;插播广告的间隙;短期休假;(非正式(shì))机会;破裂;接(jiē)发球得(dé)分;接连击中”的。
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rest和break可数吗,break可(kě)数吗(ma)做休息的(de)时候
Break,名词、动词,作名词(cí)时意为(wèi)“间歇;课间休息;
间(jiān)断;
公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 插(chā)播广告的(de)间隙;
短期(qī)休(xiū)假;
(非(fēi)正式)机会(huì);
破裂(liè);
接发球得分;
接连击中(zhōng)”。
break用(yòng)法1.break是一个常用词,基本意思是突然地施加一个力(压力(lì)或拉力等(děng))使之“破(pò)”或(huò)“碎”(从一个裂纹到七零八落)。
引申可(kě)指事物部(bù)分地或全部破坏、瓦解、崩溃。
2.break既可用作及物动词,也(yě)可用(yòng)作不及物(wù)动词(cí)。
用(yòng)作及物动词时,除作“弄断(duàn)”“弄碎(suì)”等解,还可作“透露”解(主要是(shì)美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭(dā)配时,还(hái)可(kě)作(zuò)“违背,违犯(fàn)”解。
可接简(jiǎn)单宾语,也可接(jiē)以形容词或介词短语充当(dāng)补足语的复合(hé)宾语。
用(yòng)作不及物动词时,主动形式可表示被动意义,其主语(yǔ)通(tōng)常是(shì)表示无(wú)生命的(de)东西。
3.break用作名词的基本意(yì)思是“裂口(kǒu),裂缝;
破裂”,也可指旧方(fāng)式或生(shēng)活习(xí)惯的(de)“改(gǎi)变”或“中(zhōng)断”,是可数名词。
4.break作“休息”解(jiě)时既可用(yòng)作可数名词,也可用作不可数名词(cí)。
5.break在口语中(zhōng)有时作“机会”解(jiě),美国俚语中还作“运(yùn)气”解,是可数名(míng)词。
break可(kě)数吗
Break,名词、动词,作名词时(shí)意为“间歇(xiē);课间休息;间断(duàn);插(chā)播广告的(de)间隙(xì);短期休(xiū)假;(非正(zhèng)式(shì))机会;破裂;接发球得分;接(jiē)连击中(zhōng)”。
break用法
1.break是一个常用(yòng)词,基本意(yì)思是突(tū)然地施加或(huò)旁(páng)一个力(压力或拉(lā)力等)使之“破(pò)”或“碎”(从一个裂纹到七零八困(kùn)团桐落)。
引申可指事物部分地或全部破坏、瓦(wǎ)解、崩溃。
2.break既可(kě)用作及物动词,也(yě)可用作不(bù)及物动词(cí)。
用作及(jí)物动词时,除作(zuò)“弄(nòng)断”“弄碎”等解(jiě),还可作“透露(lù)”解(主要是美国口语),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时,还可作(zuò)“违背,违犯”解(jiě)。
可接简单(dān)宾语,也可(kě)接以形容词或介词短语充当(dāng)补足语的复合宾语。
用作不及物(wù)动(dòng)词时,主动形式可(kě)表示被动意义,其主语通常是表(公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表biǎo)示无生命的东西(xī)。
3.break用作(zuò)名词的(de)基本意(yì)思是“裂口,裂缝;破裂”,也可指旧方式或(huò)生活习惯的(de)“改变(biàn)”或(huò)“中断”,是可数名词。
4.break作“休(xiū)息(xī)汪坦”解时(shí)既可用(yòng)作可数名词,也可用作不可数名词。
5.break在口语中有时作“机(jī)会”解,美国俚(lǐ)语中(zhōng)还作“运气”解(jiě),是可数名词。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了