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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

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  带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一(yī)级运算(只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我们(men)可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是(shì)除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首(shǒu)先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数。

  一(yī)位(wèi)数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10,我们把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法学(xué)会了,现在我们(men)来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个(gè)两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速(sù)口(kǒu)算方法

  只要(yào)熟练掌握(wò)计(jì)算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵(líng)活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(suàn)(只有(yǒu)乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没(méi)有括号(hào)时,我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时,括号前是加号,去掉括麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁(kuò)号不变号,括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号(hào)里的加,现(xiàn)在要变为减(jiǎn);原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去(qù)掉括号(hào)不变号(hào),括号(hào)前(qián)是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘(chéng),现在就(jiù)要变(biàn)为除;原(yuán)来是除,现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘(chéng)法分配律法

  分配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是加或减运算,与另一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需(xū)要(yào)注(zhù)意观(guān)察,发(fā)现规律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算(suàn),把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的(de)大小哦(ó)。

  例(lì)如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用(yòng)速(sù)算方法,需(xū)要通过持之以恒(héng)的(de)练习,提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平时做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩子进行(xíng)口(kǒu)算练(liàn)习,培麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁养孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好用(yòng)时(shí),做(zuò)完后马上(shàng)核对正误,并分(fēn)析(xī)做错(cuò)的原因。

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