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三(sān)年级(jí)口算心算速(sù)算方(fāng)法技巧视(shì)频，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带符号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级运算(suàn)（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法）

　　想要巧算，首先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个(gè)数(shù)相加(jiā)等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10，我(wǒ)们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年(nián)级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法则和运(yùn)算顺序，根据题目(mù)本(běn)身的特(tè)点，使(shǐ)贺(hè)咐埋(mái)用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法，化繁(fán)为简(jiǎn)，化难(nán)为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去掉括号不(bù)变号，括号(hào)前是减号(hào)，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括号里的(de)加(jiā)，现在要变为减；原来是减，现在就(jiù)要(yào)变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括号前是除(chú)号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里的(de)乘，现在就要(yào)变为(wèi)除；原来是除，现在(zài)就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律(lǜ)法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括(kuò)号里是加或减运(yùn)算，与另一个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同(tóng)因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个方法的(de)含义。

　　用(yòng)此方法时，需(xū)要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意(yì)还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算(suàn)，把一(yī)个数拆成几个数(shù)。

　　这需(xū)要(yào)掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改(gǎi)变数的大(dà)小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法，需要通过(guò)持之以恒的练(liàn)习，提升计(jì)算(suàn)能(néng)简液(yè)力(lì)，这样，无论平时做(zuò)作业还是(shì)考(kǎo)试都能(néng)游刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在(zài)练(liàn)习过(guò)程中，也(yě)要记录好用(yòng)时，做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误，并分析做(zuò)错的(de)原因。

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