音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是音乐教育(yù)类一般(bān)特指音乐教育(yù)专业(yè)的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培(péi)养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要(yào)的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校(xiào)有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师(shī)范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出(chū)来(lái)的(de)音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后(hòu)即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响并不(bù)适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想要(yào)的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元(yuán)素都服(fú)务于音乐内(nèi)容，每(měi)个(gè)声部都是平(天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思píng)等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多(duō)数(shù)音乐(lè)专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一(yī)名(míng)私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学(xué)校(xiào)都会要(yào)求你(nǐ)有(yǒu)一个学士学(xué)位(wèi)，而大(dà)学教(jiào)师(shī)就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐教育(yù)学位课程可以为自己在(zài)大学(xué)所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而(ér)中(zhōng)国的(de)情况就各有不(bù)同，每个地区(qū)每(měi)个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无(wú)疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所(suǒ)有领(lǐng)域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通(tōng)过(guò)与(yǔ)音乐表演和作(zuò)曲专业的(de)学生合作(zuò)，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和(hé)自(zì)己的风格，并获得(dé)在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很(hěn)多(duō)方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的(de)风格、创作方(fāng)式等。

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