开学报(bào)道还是报到，开学报道和开学(xué)报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开学报道还是报(bào)到，开(kāi)学报道和开学报(bào)到的(de)区别

　　因为(wèi)“报(bào)道”是利用某(mǒu)种工具对某(mǒu)事或物进行解(jiě)释(shì)说明(míng)，使人们(men)清晰了(le)解。

　　“报到”通常指的是参加(jiā)会(huì)议的人(rén)到达会场办理(lǐ)的手续，或者(zhě)告(gào)知自己到了(le)，因(yīn)此开学(xué)用“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思不同、使用(yòng)场合不同(tóng)、两者词性不同、近义(yì)词不同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或(huò)广(guǎng)播、电(diàn)视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报(bào)道必(bì)须真实，不许有半点虚假。

　　2、报(bào)到：向组织报告自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准备在这个学校上学(xué)的学生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报(bào)道：报道是向(xiàng)人(rén)群、向社会通报(bào)情况，其内(nèi)容(róng)广泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件(jiàn)事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向(xiàng)某个(gè)人(rén)或某个单(dān)位报告你已到达指定(dìng)现场，内容(róng)是单一(yī)的，相对来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初(chū)来此报到(dào)时，人地生疏(shū)，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词(cí)性不同。

　　1、报(bào)道：有多种(zhǒng)词性，可以作为动词(cí)、名(míng)词，适用于(yú)不同的语境(jìng)。

　　例句：对社会上的丑恶(è)现象，新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词(cí)，语境单一(yī)。

　　例句：我来报到了币值是什么意思，硬币的币值是什么意思，贝格欠起身子，惟(wéi)妙惟肖地行举手(shǒu)礼(币值是什么意思，硬币的币值是什么意思lǐ)；

　　难以表现(xiàn)出更加(jiā)恭敬和得意(yì)的样子了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道的近(jìn)义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反应就是我(wǒ)要听(tīng)到你的声音，让我(wǒ)知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到展览会参观的人都必(bì)须(xū)先(xiān)到总服务台报到。

开学是报道(dào)还(hái)是(shì)报(bào)到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不同、词性不同、近(jìn)义词(cí)不同、所(suǒ)用对象不同。

是报道(dào)还(hái)是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说(shuō)明，使(shǐ)人们清楚(chǔ)了解(jiě)。

　　报到：通常指的(de)是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办理的(de)手续,或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不同的币值是什么意思，硬币的币值是什么意思语境。

　　而报到(dào)只(zhǐ)作为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　而报到没有近义词。

学生(shēng)报到是什么意(yì)思(sī)

　　 “学(xué)生报(bào)到(dào)”的意(yì)陆喊缺思是学生(shēng)去新(xīn)学校办的手续，告知自己到(dào)了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成(chéng)语(yǔ)，向组织报告自(zì)己已经来到：新生今天(tiān)开(kāi)始(shǐ)。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未(wèi)刻(kè)方(fāng)出中书(shū)，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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