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集美大学自考和高考的区别是(shì)什么，集美大学自考和(hé)高考(kǎo)的区别大吗

　　集美大学(xué)自考和高考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上是社(shè)会(huì)中所有人员(yuán)期待成才的(de)一种现实(shí)性必备途径(jìng)，其价值意义(yì)无异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社(shè)会学子登上(shàng)高(gāo)等知识殿堂(táng)的(de)必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等(děng)教育自学考试”，从1981年(nián)正(zhèng)式开考以来，由(yóu)于学(xué)习方式(shì)的(de)开放性(xìng)特点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学生以及社(shè)会励志(zhì)改变命运人士(shì)的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续教育(yù)则是(shì)社(shè)会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手(shǒu)段，自考作为(wèi)继续教育(yù)的先行者，起到了对于高考(kǎo)制(zhì)度最实(shí)际的补(bǔ)充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基(jī)本上面向的是大中专院校学生、高(gāo)考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对于这一类人，自考能(néng)让(ràng)其对于社会的(de)学术追求重新回(huí)到正常轨道，让(ràng)他(tā)们自身的(de)价(jià)值(zhí)能获得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯定(dìng)，符(fú)合现代化建设所(suǒ)需的价值观(guān)和知识(shí)体系。

　　02、对比高(gāo)考，自(zì)考具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其(qí)开放性模式(shì)兼(jiān)容特色(sè)，受到社会中(zhōng)各类求学(xué)人(rén)士(shì)的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于(yú)18岁(suì使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思pan>)左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很(hěn)难照顾到其他求学人群的(de)学(xué)习需求(qiú)，而(ér)且一考(kǎo)定终身模式，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈的反(fǎn)衬色(sè)彩(cǎi)，我们应该为自(zì)考感到自豪(háo)。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等(děng)教育(yù)自学考试本科的简称，自考本(běn)科是(shì)我国基本高(gāo)等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高(gāo)等教育自学(xué)考试委员会联(lián)合颁发大学毕(bì)业证(zhèng)书(shū)，国家承认学历，学(xué)信网可查，符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士(shì)学位。

　　获(huò)得自(zì)考本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高(gāo)等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自考本科原因：很多用人(rén)单位会觉得自(zì)考本科是(shì)靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人能力(lì)，所以不(bù)承认。

　　自考学历(lì)找工作(zuò)会(huì)被拒(jù)绝吗其实没有肯定(dìng)的答(dá)案，有的(de)人会因(yīn)为自考(kǎo)本科找到好工(gōng)作，也有的单位不认可自考本(běn)科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招生。

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