原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生(shēng)活(huó)在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零，让新的(de)一(yī)年里有个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的(de)人(rén)，一生(shēng)都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价(jià)值观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会(huì)使(shǐ)得(dé)孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个(gè)世界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格(gé)，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对自己的评(píng)价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会(huì)真的如父母期(qī)望的(de)那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常(cháng)复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任(rèn)问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和(hé)两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完美(měi)主(zhǔ)义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自(zì)己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的基(jī)础和(hé)条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越大，那他(tā)们(men)的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责(zé)的人(rén)，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容(róng)理解(jiě)，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要(yào)在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就越容(róng)易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童(tóng)年肯(kěn)定有特别(bié)不容易(yì)的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自(zì)理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共(gòng)情能力，地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的(de)情绪，更知道(dào)别(bié)人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需要(yào)人们有相关的(de)知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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