张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的业务(wù)范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已(yǐ)经成名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在各大平(píng)台积累了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻(wén)学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢(ne)？他也希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播(bō)学(xué)的(de)教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就(jiù)是在(zài)享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育部重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对(duì)张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名(míng)批评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的(de)口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言(yán)论(lùn)确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生存(cún)角度(dù)给学生更多的参考和(hé)意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但确实(shí)给更多的(de)家(jiā)长(zhǎng)和学(xué)生打开(kāi)了(le)思路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上会(huì)说(sh希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高uō)，要(yào)让(ràng)学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告诉(sù)学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社(shè)会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成，要去做，这才(cái)是(shì)真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从(cóng)来(lái)没有干过(guò)一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当(dāng)真(zhēn)正(zhèng)做这(zhè)件事的时(shí)候发现，不适(shì)合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够有一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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