所(suǒ)以训读只借(jiè)用汉字(zì)的形和义，不采用汉语(yǔ)的(de)音(yīn)。

　　音(yīn)读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语(yǔ)对汉语的译音读出(chū)来，叫(jiào)音读同一个汉(hàn)字在日语中可能有(yǒu)不止一种读法，是由于其(qí)在不同时(shí)期（南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字一(yī)般都(dōu)会有(yǒu)两种读(dú)法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音友慎春读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两(liǎng)种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和(hé)韩语(yǔ)中的训(xùn)读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读(dú)（训読）是以(yǐ)日(rì)语固有的发音(yīn)来读(dú)出汉字，与该(gāi)汉字本身(shēn)的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般认为现(xiàn)代“韩(hán)语不存在(zài)训读”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读(dú)、口诀等(děng)类似日本(běn)万叶假名(míng)的标记法(fǎ)存(cún)在，充分利用这些汉字的(de)训读。

　　使用类似(shì)于和训（日本的(de)训(xùn)读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉(hàn)字，这意味着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固(gù)有语(yǔ)”的韩(hán)训。

　　现如今除(chú)了(le)在语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以外(wài)，日常言语已经不再(zài)使(shǐ)用。

　　但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为(wèi)例外(wài)存(cún)在的训读。

　　“串(chuàn)”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”，“钊”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的意思(sī)，这类的韩语类似于日文的“国(guó)训”。

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