音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教育类一般特(tè)指音(yīn)乐教育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教(jiào)育改革发展需要的具有较好音乐素(sù)养和(hé)教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的(de)院(yuàn)校有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)分为(wèi)两个方(fāng)向(xiàng)，一个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作(zuò)曲(qū)的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。发字有几画，发字有几画五行什么

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期(qī)的(de)音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出(chū)来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说(shuō)部(bù)分音(yīn)响并不适合(hé)真实演奏或无(wú)法演奏，也(yě)可(kě)通(tōng)过电子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完发字有几画，发字有几画五行什么成音乐内容(róng)的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个(gè)声部(bù)都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部(bù)音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改变一首(shǒu)音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐(lè)，并且想在毕业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音(yīn)乐专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名私人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生(shēng)的(de)音乐(lè)教育学位课(kè)程可以为自己在大(dà)学所在(zài)州的认证做准备，所以如(rú)果学(xué)生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一(yī)定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就(jiù)各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要求(qiú)都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐(lè)和(hé)磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要(yào)乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在入(rù)学前参加(jiā)试(shì)镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术发字有几画，发字有几画五行什么电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随(suí)着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在(zài)电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐(lè)类最(zuì)实用、最热门(mén)的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音艺(yì)术的(de)学生将学习音乐技术(shù)硕(shuò)士学位所需的(de)录音、音乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音(yīn)乐信(xìn)息学等(děng)领(lǐng)域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音(yīn)乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系(xì)列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音乐方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多(duō)都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习(xí)上不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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