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  集美(měi)大(dà)学自考和高(gāo)考(kǎo)的区(qū)别(bié)

  高考,全称为(wèi)“普通高等学(xué)校(xiào)招(zhāo)生全国统一(yī)考试(shì)”,基本上是社会中所有(yǒu)人员期待成(chéng)才(cái)的一种现(xiàn)实性(xìng)必备途径,其价值意义(yì)无异于古(gǔ)代封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一般,是所有(yǒu)社会学子登上(shàng)高等知识殿堂的(de)必经途径,社会(huì)中称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

  而自考,通称为“高等教育自(zì)学考试”,从1981年正式开考以来,由于学习方(fāng)式的开放性特(tè)点(diǎn),以及理(lǐ)论知识(shí)的完备性要求,而广受专科学生以及(jí)社会(huì)励志改变命运人士的欢迎。

  自(zì)考就是那(nà)一扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

  01、自(zì)考是(shì)高考的重要(yào)补充(chōng)手(shǒu)段

  普通高等教育是社会(huì)正常化(huà)教育机制模式;

  而继续教育则(zé)是社(shè)会中(zhōng)在(zài)职人员追求上进(jìn)的最有效手(shǒu)段,自考作为继续(xù)教(jiào)育的先行者(zhě),起(qǐ)到了对(duì)于高考制度最实际的补充作用(yòng)。

  自考人(rén)群(qún)主体基本上(shàng)面向的(de)是大中(zhōng)专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改(gǎi)变命(mìng)运”的群体(tǐ),对(duì)于这一(yī)类人,自(zì)考能让其对于社会的学术追求重新回(huí)到(dào)正常(cháng)轨道(dào),让(ràng)他们自身的价值能获(huò)得主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯定,符合现代化建(jiàn)设所需的价(jià)值观和(hé)知识(shí)体系。

  02、对比高(gāo)考,自考具开放性特色

  自考生(shēng)学习方(fāng)式具有(yǒu)强烈(liè)的自育、自励价值(zhí),更有其开(kāi)放性模式兼容特色,受到社会中(zhōng)各(gè)类(lèi)求(qiú)学(xué)人士的(de)广泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较多,浩浩荡荡,然而其自身群体多集中于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与(yǔ)应届生(shēng),很难(nán)照顾(gù)到(dào)其他求学人群的学习需求(qiú),而且一(yī)考定终身模(mó)式,多少年来一直(zhí)受到教育界,各(gè)界有影响人士对于其合(hé)理性的质(zhì)疑,因(yīn)此自考反而具备强烈的(de)反衬色彩,我们应该(gāi)为(wèi)自考感到(dào)自豪。

  什么是自(zì)考本科?

  自考本科是高等教育自学(xué)考(kǎo)试(shì)本科(kē)的(de)简称(chēng),自考本科是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后(hòu)由主考学(xué)校和高等教育自学考试委员会悲守穷庐将复何及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望联(lián)合(hé)颁发大学毕业证书,国家承认学(xué)历,学信网可查,符(fú)合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考大学授(shòu)予学(xué)士学位。

  获得自考本科学历(lì),根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号文件(jiàn),享受普通高等教育毕业证书相同的(de)法律效力。

  很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自考本(běn)科(kē)原因(yīn):很(hěn)多用人单(dān)位会(huì)觉得自(zì)考(kǎo)本科是靠自学出(chū)来的,并没有(yǒu)通过专业的学(xué)习,怀(huái)疑(yí)个人(rén)能(néng)力,所以不(bù)承认。

  自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案,有的(de)人会因为自考本科找到好工作(zuò),也有的单位不认(rèn)可自(zì)考本科,在招聘的时候经常说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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