朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生(s马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么hēng)在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的希望，不倦(juàn)的(de)教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希(xī)望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对(duì)藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半(bàn)殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中国人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后(hòu)来用被(bèi)盖了全身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地，我的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然(rán)而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位(wèi)日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民(mín)族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军(jūn)阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门大(dà)学任教，作(zuò)者作此文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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