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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人才是(shì)治(zhì)国安(ān)民的(de)根本，而(ér)人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目(mù)标(biāo)是“实德实(shí)才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是(shì)颜(yán)元所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学(xué)要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书(shū)和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱(tuō)离实际(jì)，不能解决(jué)实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥通(tōng)过读讲来学习知识(shí)，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知(zhī)识的目(mù)的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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