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主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别

主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职位已经不(bù)小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师为人(rén)直(zhí)爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐弯抹角,他的(de)每次发言大都会(huì)引发(fā)一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件好事(shì),学校邀请郑强去(qù)演讲(jiǎng),必然也(yě)是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重的地(dì)位(wèi)以及颇高的(de)人气(qì)。

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青岛大学的百年校庆(qìng),举办得相当隆重,主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员(yuán),使得此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过(guò)程中(zhōng),有(yǒu)些青岛的(de)官(guān)员(yuán)离席了,整个演讲(jiǎng)席的(de)前(qián)排空出了不少位置。

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郑强慧眼如炬(jù),大(dà)概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领导:“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大学面子(zi),邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主(zhǔ)义,来听演(yǎn)讲(jiǎng),就是走个过(guò)场。

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郑强老师的话(huà),有人支(zhī)持,有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要,领导都来(lái)听演讲了,应该(gāi)给(gěi)学(xué)生树立好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场不久离席,是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

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反对(duì)者则(zé)认(rèn)为,领导过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已(yǐ),又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要,哪(nǎ)有时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢(màn)了,面子上(shàng)过不去罢了(le),哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各(gè)方(fāng)各执(zhí)一(yī)词主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是(shì)在乎面(miàn)子?

中途离场的领导,到底对或者不(bù)对呢?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分析,不可一概(gài)而(ér)论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如果真有急事(shì),中途离场,也情有可原。

但(dàn)如果领导们(men)是对演讲内容不感冒,不想坐在(zài)台下(xià)听演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所以溜之(zhī)大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言不合(hé)都提前(qián)走,那年轻(qīng)的学子,相对(duì)来说更加心浮气躁(zào),哪还(hái)有心思(sī)听下去呢。

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做任何(hé)事,都需(xū)要耐心和恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习(xí)惯,那做任何事都(dōu)可能是一时(shí)热度,难成气候。

郑强老(lǎo)师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看(kàn)到有人中(zhōng)途(tú)离(lí)席,必然当作(zuò)没有任(rèn)何事发生,若无其(qí)事地继续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不(bù)好的现象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的对与错(cuò),这种敢于(yú)说(shuō)出自(zì)我想法的老师,值得(dé)肯定。

大学(xué),非(fēi)有大楼之谓也,有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是(shì)教书(shū)育人(rén),是产(chǎn)生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的批(pī)评,是否有助于大学的进步,学生(shēng)的培养,仁(rén)者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能发(fā)自(zì)内心,不怕得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法,对高(gāo)校(xiào)是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的高校,大抵是(shì)没有太大的创新力(lì)的。

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