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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验(yàn)和(hé)被他(tā)们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的(de)交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同(tóng)点出(chū)发，切入(rù)点要小而(ér)有(yǒu)趣，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础(chǔ)，才(cái)使(shǐ)幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆(qìng)”等这些(xiē)话题又是(shì)中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大(dà)部(bù)分的孩子进食量(liàng)小，而且自(zì)己不主动独(dú)立(lì)进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们(men)利用晨间(jiān)谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独立进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周(zhōu)的(de)时(shí)间孩子们(men)早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为主的话(huà)题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所(suǒ)以为(wèi)了培(péi)养幼(yòu)儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经(jīng)常出些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋(jīn)，训练幼儿(ér)的(de)思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)幼儿，激励默(mò)默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片(piàn)人(rén)物(wù)图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这些动画(huà)片(piàn)人物和他们(men)所在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画(huà)片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成小组，前尘(chén)和(hé)旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话(huà)时要安静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的(de)谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克(péng)友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲得好的小朋友上前分(fēn)享他喜(xǐ)爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克(men)都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画(huà)片，下面，老师也和(hé)小朋友们分(fēn)享(xiǎng)一(yī)下老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物(wù)很多，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点(diǎn)都是值得(dé)我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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