春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么(me)作用呢？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)以及春天的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排(pái)比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比(bǐ)句(jù)来(lái)描写春天的句子等(děng)问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或(h嘴巴含胸的感觉知乎uò)以(yǐ)上意(yì)义相关(guān)或(huò)相近、结构相同或相(xi嘴巴含胸的感觉知乎āng)似、语(yǔ)气相同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或(huò)以上的并列句子(zi)也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比句(jù)来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙(xù)事写景，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用(yòng)了哪些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会(huì)说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果(guǒ)，用于各(gè)种文章(zhāng)或(huò)应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定(dìng)的(de)表达(dá)形式以提高语言表(biǎo)达作用(yòng)的(de)方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感(gǎn)情，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语(yǔ)气(qì)一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的(de)一对(duì)短(duǎn)语或句子(zi)，表达(dá)两个(gè)相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的(de)意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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