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说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答(dá)题格(gé)式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据大的范围(wéi)列(liè)举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实具体有力地说明(míng)了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使(shǐ)说(shuō)明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引用的(de)范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知(zhī)其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地(dì)说(shuō)明事物的(de)……特征，既增强(qiáng)了说服力(lì)，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的事(shì去巴基斯坦办签证多少钱，去巴基斯坦需要签证吗)物和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时(shí)，来势很猛，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥却(què)从(cóng)没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突(tū)出被(bèi)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一(yī)个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分(fēn)为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了(le)使用(yòng)人不同的经济与文化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事(shì)物的形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……去巴基斯坦办签证多少钱，去巴基斯坦需要签证吗比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的(de)对象形象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被说明(míng)对象(xiàng)更形象、具(jù)体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动(dòng)形象详细具体(tǐ)地(dì)说明了……，使被说(shuō)明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮(shī)子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的(de)像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术语对(duì)某一(yī)概念(niàn)的本质特(tè)征(zhēng)作(zuò)规定(dìng)性的说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定(dìng)义能(néng)准确揭(jiē)示事物的(de)本质。

　　作用：使人们(men)在(zài)阅读(dú)时对抽象的(de)字词能够更(gèng)加明(míng)白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安(ān)排工(gōng)作进程(chéng)的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一个特(tè)点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更(gèng)易(yì)理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造(zào)性的设计，不(bù)但节约了(le)石料，减轻了桥身(shēn)的(de)重量，而且在(zài)河水暴(bào)涨的时候，还(hái)可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身的(de)冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这(zhè)个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事(shì)物(wù)说(shuō)清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事(shì)物解(jiě)说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示(shì)出(chū)将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预设将来可能(néng)要出现的(de)状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如果它被破坏(huài)了(le)，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答(dá)题格式

　　说(shuō)明(míng)方法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理清(qīng)楚地说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加(jiā)以说明,使(shǐ)说明更有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方：生动形象地(dì)说明(míng)该事物的(de)××特点,增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体而(ér)准(zhǔn)确地(dì)说明该事物(wù)的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突(tū)出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的(de)语言对说明的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭示去巴基斯坦办签证多少钱，去巴基斯坦需要签证吗事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形(xíng)象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法：用引用(yòng)的方法(fǎ)说明(míng)事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还(hái)起(qǐ)到引出(chū)说(shuō)明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具(jù)体生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明(míng)更有说服(fú)力.D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性(xìng).（引用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用）。

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