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  卓(zhuó)越工程师教育培养计(jì)划”(简(jiǎn)称“卓越计(jì)划”)是(shì)国家教育部贯(guàn)彻落(luò)实《国家中长(zhǎng)期教育改革和发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中(zhōng)长期人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革(gé)项目,一起来看看详(xiáng)细内容吧!卓越计划(huà)简(jiǎn)介(jiè)

  卓越计划是促进(jìn)我国由工程(chéng)教育大(dà)国迈向(xiàng)工程教育强国的(de)重(zhòng)大举措(cuò)旨在培(péi)养(yǎng)造就一大批创新能力(lì)强、适(shì)应经济(jì)社(shè)会发展需要的高质量各类型工(gōng)程技术人才,为国家(jiā)走新型工业化发展道路、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和人才强国战(zhàn)略服务,对促(cù)进(jìn)高等(děng)教育面向(xiàng)社会需求培养(yǎng)人才,全面提高工(gōng)程教(jiào)育人才培养质量具有十分重要的(de)示范和引导(dǎo)。

卓越计(jì)划高(gāo)校名单(dān)清(qīng)华大学北京交通(tōng)大学北(běi)京科技大学北京邮电大学华北电力大学北(běi)京化工大学(xué)北京理工大学(xué)北京(jīng)航空(kōng)航天大学(xué)北(běi)京工业大学哈尔滨(bīn)工程大学哈尔(ěr)滨(bīn)工业大(dà)学黑龙江工程学院天(tiān)津大(dà)学燕(yàn)山(shān)大学北京石(shí)油化工学院太原理工大学大连(lián)理工(gōng)大学吉林大学同济大(dà)学(xué)上海交通(tōng)大(dà)学华(huá)东理工(gōng)大学东华大学上海(hǎi)大学(xué)上海工程(chéng)技术大学上海电力大学东南大学河海大学江(jiāng)南大学江苏大学南京工业大学南京工程学院(yuàn)浙江大学(xué)浙江工业大学(xué)浙江科技(jì)学(xué)院宁波工程学(xué)院合肥工业(yè)大(dà)学(xué)合肥学院福州大(dà)学福(fú)建(jiàn)工程学院南昌大学山东大(dà)学中国(guó)石(shí)油大学(xué)(华东)山东(dōng)理工(gōng)大学郑州大(dà)学(xué)华中科技大学(xué)武汉(hàn)理工大学中南大学湖南大学湖南工程学院(yuàn)华南理工大(dà)学汕头大学东莞理工学院四(sì)川大学西南交通大学(xué)成都信(xìn)息(xī)工程大学西安(ān)交通大学长安大学(xué)西安电子科技大学西北工业(yè)大学西安理工大学西(xī)安建(jiàn)筑科技大学--

卓越计划是什么(me)意(yì)思?

  卓越(yuè)计划(huà)是(shì)“优秀工(gōng)程师教育培训计划”的(de)缩写。

  由教育(yù)部(bù)实施《国家中长期教(jiào)育改(gǎi)革和发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年(nián))》和《国家中长期人才发(fā)展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革(gé)项目。

  卓(zhuó)越计划(huà)以(yǐ)培养(yǎng)大批创新(xīn)能力为目标,也是推(tuī)动我国从工程(chéng)教育(yù)大国向工程教育强国迈(mài)进(jìn)的重(zhòng)要举措、适应经(jīng)济社会发展需要的各类高素质工程(chéng)技术(shù)人才。

  为国家走新型工业化(huà)道路、建设创新(xīn)型(xíng)国家(jiā)和人才强国(guó)的战略服务,促(cù)进(jìn)高等教(jiào)育(yù)适(shì)应社会需求,培养(yǎng)人(rén)才(cái),是全(quán)面提(tí)高工(gōng)程教育人才培养质量的重要示范和指导。

  卓越计划形成的背景:

  新中国成立以来,特别是改革(gé)开放以来,我国(guó)的高等工程(chéng)教育(yù)取(qǔ)得了巨大成就:

  一(yī)是培养了上千万的工程科(kē)技人才(cái),有力地支(zhī)撑了我(wǒ)国工(gōng)业体系的形成与(yǔ)发展,支撑了我国改革开放(fàng)以来(lái)30多年的(de)经济高速增长,为我国(guó)的(de)社会主义现代化建设作出了重要贡(gòng)献(x50g是几两 50g是一两吗iàn)。

  二是高(gāo)等工程教育(yù)规模(mó)位居(jū)世界第拿局灶一。

  三是形(xíng)成了比较合理的(de)高等工(gōng)程教育结消扮构和体系。

  工程(chéng)教育经过多年发展(zhǎn)已经(jīng)具备(bèi)良(liáng)好基础,基本满足了社会对多种层次、多种(zhǒng)类型工程(chéng)技(jì)术人才的大(dà)量(liàng)需(xū)求。

  我国工程教育改革发展的战略重点:

  一是(shì)要(yào)更加重视工程教育服务国家发展战略。

  二是要更加重视与(yǔ)工业界的(de)密切合作(zuò)。

  三是要更(gèng)加重视学生综合素质和社会(huì)责任感的(de)培养(yǎng)。

  四是要更加重视工(gōng)程(chéng)人(rén)腊察才培(péi)养国(guó)际化。

  卓越计划(huà)实施的目(mù)标和(hé)领域

  面向(xiàng)行业、面向世(shì)界、面向(xiàng)未来,培养大(dà)批(pī)创(chuàng)新能力、适(shì)应经济社会发(fā)展需要的(de)各类高素(sù)质工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和现代化(huà),夯实人力资源(yuán)优势,增强(qiáng)我国核心(xīn)竞争力(lì)和综合国(guó)力。

  以实施卓越计划(huà)为突破口,推进工程教育改革与创新,提高我(wǒ)国(guó)工程教育人(rén)才培养质量,努力建设(shè)世界先(xiān)进水平、中(zhōng)国(guó)特(tè)色社会主义现代(dài)高等工程教育(yù)体系,推动(dòng)我国从工程(chéng)教育(yù)大国向工(gōng)程教育强国迈进。

  实施卓(zhuó)越计划的(de)特殊性包(bāo)括传(chuán)统(tǒng)产(chǎn)业和战略性新兴产业(yè)。

  要特(tè)别关注国(guó)家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适度提前培养人(rén)才(cái)。

   卓越计划的实(shí)施水平包(bāo)括工科本科(kē)生(shēng)、研(yán)究生、三级博士生(shēng),培训现(xiàn)场工程(chéng)师(shī)、设计开发工程师、研究(jiū)工程(chéng)师等各类后备工(gōng)程师。

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  卓越计划(huà)是促进我国(guó)由工(gōng)程教育大国迈(mài)向工(gōng)程(chéng)教育强国(guó)的重大(dà)举措旨在(zài)培养造就一(yī)大批创新(xīn)能力强、适应(yīng)经济社会发(fā)展需要(yào)的高质量各类型工程技术人才(cái),为(wèi)国家走(zǒu)新型工业化发展道路、建设创新型国(guó)家和人才强国战略服务,对促(cù)进高(gāo)等(děng)教育(yù)面向社会(huì)需求培养人(rén)才,全面(miàn)提高工(gōng)程(chéng)教育人才培养质量具(jù)有(yǒu)十分重要的示(shì)范(fàn)和引(yǐn)导。

卓越计(jì)划高校(xiào)名单清华大学北京交通大学(xué)北京科技大学北京(jīng)邮电大学(xué)华北(běi)电力大学(xué)北京化工大学北(běi)京理(lǐ)工大学(xué)北(běi)京航空航天大(dà)学北(běi)京工业大(dà)学哈尔滨工(gōng)程大学哈尔滨(bīn)工业大(dà)学黑龙江(jiāng)工(gōng)程(chéng)学(xué)院(yuàn)天津大学燕山(shān)大学北京石油化工学院太原理工大学(xué)大连理(lǐ)工大学吉林大学(xué)同济大学上(shàng)海交通大学(xué)华东理(lǐ)工大(dà)学(xué)东华大学上海大(dà)学上海工程技术大学(xué)上海(hǎi)电力大学东南(nán)大学(xué)河海大学江南大学江苏大学南京工业大学南京工(gōng)程(chéng)学(xué)院浙江大学浙(zhè)江工业大学浙(zhè)江科(kē)技(jì)学院宁波工程学院合(hé)肥工业大学合肥学院福州大学(xué)福(fú)建(jiàn)工程学院(yuàn)南昌大学山(shān)东大学中国石油大学(华东)山东理工大(dà)学郑州大学华中(zhōng)科技大学武汉理工大学中南大(dà)学(xué)湖南大(dà)学(xué)湖南(nán)工程(chéng)学院华南理工大(dà)学(xué)汕头大学东莞理工学院四(sì)川大学西南交通(tōng)大学成(chéng)都信息工程大学西安交通(tōng)大学长安(ān)大学西安(ān)电子科技(jì)大学西北工业大(dà)学(xué)西(xī)安理工大学西安(ān)建筑科(kē)技大学--

卓越计划是(shì)什么意50g是几两 50g是一两吗思?

  卓越计划是“优(yōu)秀(xiù)工程(chéng)师教育培训计划”的(de)缩写。

  由(yóu)教育(yù)部实(shí)施(shī)《国家中长期教育改革和(hé)发展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人才发展(zhǎn)规划(huà)纲要(2010-2020年(nián))》重大改革项目。

  卓越计划以培养大批创(chuàng)新能力为目标,也(yě)是推(tuī)动我国从工程教(jiào)育大国向工(gōng)程教育强国迈进的(de)重要举措(cuò)、适(shì)应经济社会(huì)发展需要(yào)的(de)各类(lèi)高(gāo)素质(zhì)工程技术人才。

  为国家(jiā)走(zǒu)新型工业化道路、建设创新(xīn)型(xíng)国(guó)家和人才强(qiáng)国的战略服(fú)务,促进高等教育适应社(shè)会需求,培养人(rén)才,是全面提高工(gōng)程教育(yù)人才培养质量的重要示范和(hé)指导。

  卓越计划形成的背景:

  新中国成立以来,特(tè)别(bié)是改革开放(fàng)以来,我(wǒ)国的高等工(gōng)程教育取(qǔ)得(dé)了(le)巨大成就(jiù):

  一(yī)是培养(yǎng)了上(shàng)千万的工程科技人才(cái),有力地(dì)支撑了我国(guó)工业(yè)体系的形(xíng)成与发展,支撑了(le)我国(guó)改革开放以(yǐ)来(lái)30多年的经济(jì)高(gāo)速增(zēng)长,为我(wǒ)国的社会主(zhǔ)义现代化建设作出了重要贡(gòng)献。

  二是高等(děng)工程教育规模位居世界(jiè)第拿局灶一。

  三是(shì)形(xíng)成了比(bǐ)较合(hé)理的(de)高等(děng)工程教育(yù)结消(xiāo)扮(bàn)构和体系。

  工程教育经过多年发展已经具备良好基础,基本满足(zú)了社会对多种层(céng)次、多种类型工程技术人才的大量需求(qiú)。

  我国工程教育改革发展(zhǎn)的战(zhàn)略重点:

  一是要更加重视(shì)工程教育服务(wù)国家发展战略。

  二(èr)是要更加(jiā)重视与工(gōng)业界的(de)密切合作(zuò)。

  三是要更加(jiā)重(zhòng)视学生综合(hé)素(sù)质(zhì)和社会(huì)责任感的培(péi)养。

  四是要更加(jiā)重视工程人腊察(chá)才培养国际化。

  卓越(yuè)计划实(shí)施(shī)的(de)目标和领域

  面向行业、面向世界、面向(xiàng)未来,培(péi)养大批创新能力、适应经济(jì)社会发展需要(yào)的各类(lèi)高素质工程技术人(rén)才(cái),建设创(chuàng)新型国家、实(shí)现工业化和现(xiàn)代(dài)化,夯实人力资(zī)源优势,增强我国核心竞争力和综合国力。

  以实施卓越(yuè)计划为突破口,推进(jìn)工程教育改革与创新,提高我国工(gōng)程(chéng)教育人才培养质量,努力建设世(shì)界先进水(shuǐ)平、中国特(tè)色社会主(zhǔ)义现代高等工(gōng)程(chéng)教育体系,推动我(wǒ)国从工程教育大国向工程教育强国迈进。

  实(shí)施卓越计划的特(tè)殊性包(bāo)括传统产业和战略性新兴产业。

  要特别(bié)关注(zhù)国(guó)家(jiā)产业结构调(diào)整和发展(zhǎn)战略性新(xīn)兴产(chǎn)业的人才需求,适(shì)度提前培养人才(cái)。

   卓(zhuó)越(yuè)计划的实施(shī)水平包括工科本(běn)科生、研究生、三级博士生(shēng),培训(xùn)现场工程(chéng)师、设计开发工程师(shī)、研(yán)究工程师(shī)等各类后备工程师。

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