小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说明的(de)事(shì)物(wù)具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体的(de)或者(zhě)大(dà)家已经熟(shú)悉的事(shì)物和(hé)它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确(què)客(kè)观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的(de)异同(tóng)，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来(lái)说(shuō)可(kě)以分(fēn)为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解(jiě)释限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分(fēn)别平(píng)行的四边形叫限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗平行四(sì)边形(xíng)。

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