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圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗

圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过(guò)渡句是什(shén)么(me)意思,过渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个(gè)例子是(shì)“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当(dāng)中(zhōng),起(qǐ)着(zhe)过渡作(zuò)用(yòng),使得(dé)文章在层次分明的同(tóng)时,更加连贯(guàn)与(yǔ)通顺的句子(zi)的。

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过渡句是什么意(yì)思,过渡(dù)句是什么意(yì)思 举个例(lì)子

  “过渡(dù)句”指的是在文章当中,起着(zhe)过渡(dù)作用(yòng),使得文章在(zài)层次分明的同时,更加(jiā)连贯与(yǔ)通(tōng)顺的句子。

  在文章当中,过(guò)渡句既可以承接(jiē)、总结上一(yī)段的文字内(nèi)容,也(yě)可以开(kāi)启(qǐ)、引导出(chū)后面要写的文字内(nèi)容,也就是“承(chéng)上启(qǐ)下”。

  过渡句是一种常见(jiàn)的(de)句式,一(yī)般在作文里出现,在两(liǎng)个内容的接驳(bó)处之中,起到承(chéng)上启下的作(zuò)用。

  因此,过(guò)渡(dù)句承接或总(zǒng)结(jié)上面(miàn)的内容(róng),同时提(tí)示或领(lǐng)起(qǐ)下面(miàn)的(de)内容。

  在文章当中,运用(yòng)过渡(dù)这种创作手段,让文章(zhāng)整体能够显得连贯、通顺(shùn)的同时,这种(zhǒng)手(shǒu)段也能(néng)够让读者感受到文章的结构严谨性与语言逻(luó)辑的严(yán)密性。

  自(zì)然而然(rán)地,这一(yī)篇文章的(de)可读性与文学艺术(shù)性也会很大程度上被提高。

过渡句是什么意思举一个例子(zi)?

  过渡句(jù)就是联接(jiē)上下(xià)文,由一个问题过(guò)渡(dù)到另一个问题的句子。

  鲁迅的(de)《藤野(yě)先生》一文,在使(shǐ)用了两个自然段描写了东京的(de)“乌烟(yān)瘴(zhàng)气”后,在开(kāi)始过渡到鲁迅决(jué)心(xīn)转学去仙台时,就(jiù)使用了这样一(yī)个过渡句过(guò)渡(dù):“到别的地(dì)方去(qù)看看,如(rú)何呢?”

  过(guò)渡句(jù)是(shì)一种常见(jiàn)的句式,一般在作文里(lǐ)出(chū)现,在两个(gè)内(nèi)容的接驳处之中,起到(dào)承(chéng)上启下的作用。

  这句话,可以是(shì)陈(chén)述句(jù)、判断句(jù)方式(shì),也可以是设(shè)问慨叹方(fāng)式。

  过渡句训练

  在短文(wén)中找(zhǎo)出过(guò)渡句,这并不难。

  过渡句一般在段(duàn)落的开头,少数(shù)在段(duàn)落中间,更(gèng)少的在段(duàn)落末(mò)尾。

  它(tā)十分明显地(dì)告诉你:从(cóng)一个地点转移到了另岁中一个地点(diǎn),或者从一个(gè)事情(qíng)连接到(dào)另(lìng)一个事情,从一个动作(zuò)转化(huà)成了另一个动作。

  1、在(zài)写景的文(wén)章中(zhōng)如何找(zhǎo)出过渡句这种过渡(dù)句一般在(zài)文段(duàn)的开(kāi)头一句,交待从一(yī)个地(dì)点(diǎn)喊雀亮(liàng)来到了另一个地点,起“承上启下”的作用,非常好找的。

  2、在写人记(jì)事的文章中如何找(zhǎo)郑(zhèng)宽(kuān)出(chū)过渡句这就要看(kàn)前(qián)一件事与后一件(jiàn)事之间(jiān)是用哪个句子连起来的,前一个动作(zuò)与后一个动作是用哪(nǎ)一句话连起来(lái)的。

  这个起“承上启下”作用的句子,就是过渡句(jù)。

  过渡句是什么意(yì)思,过渡句是(shì)什么意思 举个例子(zi)是“过渡句”指的是在文(wén)章当中(zhōng),起着过渡作用(yòng),使得文(wén)章在层次分明的同时(shí),更加连贯与通顺的(de)句子的。

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  “过渡句”指的是在文章当中,起着过渡作(zuò)用,使(shǐ)得(dé)文章在(zài)层次分明(míng)的同时,更加连贯与(yǔ)通顺的句子。

  在文(wén)章当(dāng)中,过(guò)渡(dù)句(jù)既可以承接、总结上一段的文字内容,也可以(yǐ)开启、引导出后面(miàn)要写的文字内容,也就是“承上启下”。

  过渡句是一(yī)种(zhǒng)常见的句式,一般(bān)在作文(wén)里出现,在两个(gè)内容的接驳处之中,起到承上(shàng)启(qǐ)下的(de)作用。

  因此,过渡句承接(jiē)或总结(jié)上面的内(nèi)容,同时(shí)提(tí)示或(huò)领起下面的内容。

  在文章当中(zhōng),运用过渡这种创作手段,让文(wén)章整体(tǐ)能够显得连贯(guàn)、通顺的同时,这种手段也能够让(ràng)读者感(gǎn)受(shòu)到文章的结(jié)构(gòu)严(yán)谨性与语言逻辑的严密性。

  自然而(ér)然地(dì),这一篇(piān)文章的可读性与文学(xué)艺(yì)术性(xìng)也会(huì)很大(dà)程度(dù)上(shàng)被提高。

过渡句是什么(me)意思举一个例(lì)子?

  过渡句就是(shì)联接上下文,由一个(gè)问题(tí)过渡到(dào)另(lìng)一个问题的句子(zi)。

  鲁迅的《藤野先(xiān)生》一(yī)文(wén),在(zài)使用了(le)两个(gè)自然段描写了东京(jīng)的“乌烟瘴气”后,在开始过渡到鲁迅(xùn)决心转学去(qù)仙台时,就(jiù)使用了这(zhè)样一个过渡句过渡:“到别的地方去看看,如何呢?”

  过渡句是一(yī)种常(cháng)见(jiàn)的句(jù)式,一般在作文里出(chū)现(xiàn),在两(liǎng)个内容的接驳处之(zhī)中,起到承上(shàng)启下的作(zuò)用。

  这句话,可以是(shì)陈述句、判断句方式(shì),也可以是设(shè)问慨叹方式。

  过渡句(jù)训练

  在短(duǎn)文中找出过渡(dù)句(jù),这(zhè)并(bìng)不难。

  过渡句一般在(zài)段落(luò)的开头(tóu),少(shǎo)数在(zài)段(duàn)落中间,更少的在段(duàn)落末尾(wěi)。

  它十分明(míng)显地告诉你(nǐ):从一个(gè)地(dì)点转移(yí)到了另岁中一个地点,或者从一个事情连接到另(lìng)一个事情,从一个动作转(zhuǎn)化(huà)圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗成(chéng)了另(lìng)一个动作。

  1、在写景的文(wén)章中如何(hé)找出过渡(dù)句这种过(guò)渡句一般(bān)在(zài)文段的开头一句,交待(dài)从(cóng)一个地点喊雀亮(liàng)来(lái)到了另一(yī)个地点,起“承上启(qǐ)下”的(de)作(zuò)用,非常好找的。

  2、在写人记事(shì)的文(wén)章(zhāng)中如何(hé)找郑宽出(chū)过渡句(jù)这就要看(kàn)前一件事与后(hòu)一件事之间(jiān)是用哪个句子连起来的(de),前一个(gè)动作与后一个动作是用哪一(yī)句话(huà)连(lián)起来(lái)的。

  这个起“承上(shàng)启下(xià)”作(zuò)用的句(jù)子(zi),就是过渡句。

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