小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料是改正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线(xiàn)引到(dào)空白处改正(zhèng)的。

　　关于小学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料以(yǐ)及(jí)小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)图片，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料(liào)，小学修改(gǎi)符号的画法恢复(fù)号，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法有哪(nǎ)些(xiē)等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明(míng)词(cí)语位置的转移(yí)，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章中，不必要(yào)的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文(wén)章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一(yī)样，但是调(diào)换的位置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句(jù)中并列分(fēn)句(jù)之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层(céng)次的(de)地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？;'>准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？cí)语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？