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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才(cái)主要依(yī)靠(kào)学校教育(yù)来培养。

　　学校教(jiào)育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学(xué)的经世(shì)致(zhì)用人才。

　　“实德实才(cái)之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还(hái)提出教育要(yào)“兵农(nóng)合(hé)一(yī)”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一(yī)，教学(xué)要联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不(bù)能解决实际(jì)问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而(ér)是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的(de)漳(zhāng)南书(shū)院中(zhōng)，陈(chén)设(shè)六斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体教育(yù)内(nèi)容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院(yuàn)的(de)六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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