小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃duǎn))是六种常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准(zhǔn)确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例(lì)来说(shuō)明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精(jīng)确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华(huá)民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多(duō)，总的(de)来说可以分为两大类：一(yī)类是(shì)须(xū)鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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