小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的举例子(zi)的作用(yòng)是(shì)使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的方(fāng)法说明事物(wù)或(huò)事理(lǐ)，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些(xiē)文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说(shuō)明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例(lì)来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物(wù)的特征条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来说可(kě)以(yǐ)分为两大(dà)类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的(de)本质特(tè)征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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