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一个男的长期不碰他老婆是什么原因

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小学修改符(fú)号的(de)画法ppt,小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资(zī)料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来(lái),再(zài)用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改(gǎi)符号的作用和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误(wù),把错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移,将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来,并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

  6.接排号(hào):表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号:表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

  8.移(yí)位(wèi)号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行(xíng)与行之间(jiān)减空。

  符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

  小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详细介(jiè)绍如(rú)下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删(shān)除号:用来(lái)删(shān)除句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng),不必(bì)要的多余的(de)词语和句(jù)子(zi)。

  替(tì)边(biān)号(hào),替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调号对调(diào)句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一(yī)样,但是调换的位置(zhì)比对调号要(yào)灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿或(huò)语气(qì)舒(shū)缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例(lì)春天的(de)百花(huā)送来了浓(nóng)香,请你(nǐ)再(zài)说一(yī)遍,谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

  这是多(duō)么平静的(de)一片原野,世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

  他(tā)身(shēn)材很(hěn)高大,青白(bái)脸色,皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕,下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

  1、改正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少(sh一个男的长期不碰他老婆是什么原因ǎo)时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈(quān),文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

  2、转移号(hào):表明(míng)词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

  接排(pái)号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì),使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整(zhěng)齐,在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明(míng)改错或删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

  符号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左右处。

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