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忘(wàng)记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义(yì)：不记得(dé)过去的事;没有(yǒu)记(jì)住应该记住(zhù)的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见已二年(nián)余(yú)了，我最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)的(de)言语，务要勉励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它所唤起情(qíng)感和(hé)时间，还(hái)有和身体状态有关(guān)。但普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将(jiāng)重要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通常的做(zuò)法(fǎ)是复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注(zhù)明(míng)并(bìng)定个(gè)闹钟提(tí)醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不(bù)放心，还可以用(yòng)记事本抄(chāo)下来，或者(zhě)使用便条纸(zhǐ)或(huò)者便(biàn)利贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘记的事(shì)情(qíng)抄(chāo)写(xiě)下来(lái)，放在自己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人(rén)能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事，而不(bù)能选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了(le)避免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老师平(píng)时(shí)工作(z妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释uò)是(shì)很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生(shēng)，自(zì)然是忙不过(guò)来的，就(jiù)会出(chū)现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候(hòu)，希望家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能(néng)够(gòu)省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可(kě)以妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释做到(dào)在平(píng)时总是非(fēi)常体谅(liàng)老师(shī)，甘(gān)愿配合老师(shī)的工(gōng)作的话(huà)，老师自然(rán)会对我们的(de)孩子有一个(gè)好的印象。

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