保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东(dōng)西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿(è)的意(yì)思，营销饥饿(è)的(de)意思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末生不禁(jìn)，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他(tā)已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界(jiè)上还有(yǒu)不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥(jī)饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知道，我穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去(qù)了(le)解(jiě)“是什么”，而尽量少去了解(jiě公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代)“为(wèi)什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法(fǎ)没有道(dào)理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什么(me)”可(kě)言(yán)，人们就是这样用的，就是(shì)这样说的，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当然了(le)，仔(zǎi)细分析起来或许(xǔ)可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这(zhè)么好?因(yīn)为(wèi)我们听的多，说的多，自(zì)然就记(jì)在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语言，所以必须将(jiāng)人(rén)家现成的东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形成神(shén)经反射，不用关心(xīn)为什么(me)这样(yàng)说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨的(de)，流传了好几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要(yào)多(duō)种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大量东西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一(yī)个新(xīn)单词，我们在书(shū)上(shàng)看(kàn)到，默写，背诵，还不(bù)能说真(zhēn)正认(rèn)识了(le)。

　　在(zài)听力中听到(dào)了这个单词，能反应(yīng)过来(lái)是它吗?在想表达(dá)这种意思的(de)时候，能反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说(shuō)话(huà)的时(shí)候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经(jīng)意的“练习(xí)”才全(quán)面(miàn)掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语要公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学好的(de)，一下(xià)子花上好几个小时拼命(mìng)学英(yīng)语，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它(tā)的(de)特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时(shí)间听，背(bèi)一段课(kè)文(wén)，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可能的场合多多(duō)练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单(dān)词或者句型(xíng)，这样的话，新(xīn)学(xué)的东西永远得不到强化(huà)，慢慢的(de)又会变(biàn)的陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有(yǒu)的(de)水(shuǐ)平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西，又不断接触新(xīn)东西，再将其变为旧东(dōng)西，如(rú)此往复(fù)，才能不(bù)断提(tí)高。

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