应用(yòng)气象学是干什么的，应用(yòng)气象学是干(gàn)什么(me)的工作(zuò)是应用(yòng)气象学(xué)专(zhuān)业(yè)可(kě)以在政府、事业类(lèi)单(dān)位(wèi)从事气象(xiàng)监测、农业(yè)设(shè)施环(huán)境调控、环(huán)境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业减灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利用等(děng)工(gōng)作(zuò)，也可(kě)以在(zài)高新技术类企业(yè)从事(shì)生态(tài)环境建设、生态环境监测(cè)调控、信息技术应用、环境评价(jià)等工(gōng)作的。

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应(yīng)用气象学专(zhuān)业的就业方向是什么

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考生和家长对应用气象学专业就业方向是什么的问题非常(cháng)关注，我收集了(le)具体(tǐ)信(xìn)息，大家快来了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气(qì)象学专业的就(jiù)业(yè)方向(xiàng)是(shì)卜(bo)睁什么主要面向气象行业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气(qì)象(xiàng)服务岗位群，从事(shì)地面测报、农(nóng)业气象测报、人工(gōng)影(yǐng)响天气、气象(xiàng)灾害(hài)预报(bào)预警(jǐng)信息(xī)制作和发布、公共(gòng)气象服务、农业(yè)气象(xiàng)服务等工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后(hòu)可在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资(zī)源开发利用和防灾减灾等科研(yán)、教学和业务部(bù)门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气象监测、农业设施(shī)环(huán)境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利用;高新(xīn)技术类企业：生(shēng)态环(huán)境建设、生(shēng)态环境(jìng)监测调(diào)控、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中国气象局下(xià)属的比如说各省、地、县，这样一(yī)些气象部门，特别是到(dào)气(qì)象台工作，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供气象保障(zhàng)。

　　再(zài)一(yī)个就(jiù)是(shì)到部(bù)队去，为部队比如说特(tè)别(bié)是空军，几乎每一个(gè)空军基(jī)地的话(huà)，都有飞机场，这个(gè)飞机(jī)场(chǎng)都有气(qì)象台(tái)，还有的一部分(fēn)同学(xué)，就是到环(huán)保部门，以及相关的电(diàn)力等等(děng)的。

　　 　　应用气象学专业(yè)学(xué)什么课程(chéng)应(yīng)用气(qì)象学主要研究气(qì)象学的基本知识和技能，继(jì)而将(jiāng)气(qì)象学(xué)的原理、方法和成(chéng)果应用于农业、水文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域(yù)，解决相关领域的气象(xiàng)问题，例如：气象(xiàng)防震抗(kàng)洪减灾对策、生(shēng)态环(huán)境调控、气候(hòu)资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课(kè)程(chéng)：《边界(jiè)层气象学》、《大(dà)气科学基础(chǔ)》、《大(dà)气探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工(gōng)程气象学(xué)》、《气象信(xìn)息(xī)服务》、《应(yīng)用(yòng)气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学(xué)环节：学年论文(wén)、科技创新实(shí)践、天(tiān)气学(xué)分析(xī)、毕业论(lùn)文(wén)等。

　　 　　主要(yào)专业实(shí)验：大(dà)气探测实验、天气(qì)预报实验、应用气象学实(shí)验、农业气象学实验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业方(fāng)向(xiàng)培养(yǎng)：型伏(fú)岁(suì)公共气象服(fú)务(wù)。

　　 　　本专业学(xué)生主要学习应(yīng)用气象学的(de)基本理论和基本(běn)知识，接(jiē)受大(dà)气科学及(jí)相关学科(kē)领(lǐng)域(yù)的(de)科学思维和实(shí)验实践的(de)基本训练，具备应用(yòng)气象(xiàng)业务、研究(jiū)和开发的(de)基本能(néng)力。

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