原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神(shén)和(hé)物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)夫妻(qī)二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素(sù)带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和(hé)离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的(de)不(bù)同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱(ài)，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生都在(zài)治(zhì)愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人(rén)相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的(de)性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩(hái)子一(yī)直(zhí)到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他(tā)们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的(de)爱(ài)，是因(yīn)为(wèi)不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端依(yī)赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年(nián)的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性(xìng)，社(shè)会性就是社会(huì)交(jiāo)往的能力，而(ér)社会(huì)性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知(zhī)来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的(de)基础和(hé)条件，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越大(dà)，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的(de)父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对(duì)他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的(de)人(rén)，他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传(chuán)承(chéng)的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的(de)父(fù)母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评(píng)者(zhě)，对(duì)自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类(lèi)人之间(jiān)的关系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时(shí)候肯定他。

　　太深是一种什么体验，太深是不是不好3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情(qíng)况。

　　全(quán)球反情(qíng)感(gǎn)暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易(yì)的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能(néng)准确把握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都(dōu)能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未来依然(rán)会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被爱(ài)，你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的(de)，其(qí)实(shí)就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是(shì)你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子(zi)有了(le)依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们(men)有相关的知识(shí)并(bìng)付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去(qù)爱一个人(rén)，全心(xīn)全意(yì)的为对方好。太深是一种什么体验，太深是不是不好p>

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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