原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于(yú)原(yuán)生我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕以及为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人(rén)的(de)影响有哪些，离异家(jiā)庭孩子(zi)心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性(xìng)格表(biǎo)现等问(wèn)题，小编将为你整理以下的(de)生(shēng)活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结合(hé)为(wèi)一(yī)体(tǐ)，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自(zì)内(nèi)心(xīn)的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱(ài)，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被(bèi)童年(nián)治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一(yī)个(gè)孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到(dào)并(bìng)接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父(fù)母不能我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突(tū)的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他(tā)们(men)中的(de)很多人(rén)也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用(yòng)不合理的(de)标准(zhǔn)来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在(zài)情感上遭到父(fù)母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱(ài)，和(hé)父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这些父(fù)母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他(tā)们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自(zì)己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响程度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极(jí)力(lì)弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足(zú)这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们(men)的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严(yán)厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵(zòng)，指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系(xì)便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋(sòng)倩(qiàn)对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的(de)一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会(huì)不知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情(qíng)绪观(guān)察能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是(shì)感谢(xiè)它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题(tí)，而(ér)不(bù)是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的(de)知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人，全心全意(yì)的(de)为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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