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说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式，三年(nián)级(jí)说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根(gēn)据大的(de)范围列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇(qí)特，人(rén)不知其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用(yòng)的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说明事(shì)物的……特(tè)征，既增(zēng)强了(le)说什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可以(yǐ)用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事(shì)物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具(jù)体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发水时，来势(shì)很猛(měng)，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥(qiáo)却(què)从没出过事，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突出被说明(míng)对象的特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的(de)数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事(shì)实(shí)情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明(míng)文(wén)的准确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄(xióng)伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按(àn)屏的(de)建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同(tóng)时(shí)也(yě)显(xiǎn)露(lù)了使用人不(bù)同的(de)经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要说(shuō)明的(de)对象形(xíng)象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生(shēng)动形象详细具体地说明了(le)……，使(shǐ)被说(shuō)明对象更(gèng)准(zhǔn)确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的像倾(qīng)听水声(shēng)，有的像注视行(xíng)人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对(duì)某一概念的本(běn)质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物(wù)的(de)本质。

　　作什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些用(yòng)：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物(wù)的某一个特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对(duì)抽(chōu)象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱(gǒng)的两肩上，各(gè)有两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以(yǐ)增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也(yě)更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明(míng)白这个设(shè)计的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清(qīng)楚，就可(kě)以采(cǎi)用图表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物(wù)解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用(yòng)假设的(de)想法表示(shì)出将来会出(chū)现的情况。

　　作(zuò)用：用假设(shè)的环境来(lái)预设将来可能要(yào)出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些及(jí)作用答(dá)题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的(de)特征（或事理）分(fēn)门(mén)别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生(shēng)动形(xíng)象地说明该(gāi)事物的××特(tè)点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说(shuō)明更有说(shuō)服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对(duì)说明(míng)的对象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更科学(xué)、早陵(líng)做更本质、更概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地(dì)说明了(le)事物的(de)××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说(shuō)明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还(hái)起到引出说明对象的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事理）加以具体的(de)解释说明,使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事(shì)例；（作用同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作(zuò)用是(shì)使说(shuō)明(míng)更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻等(děng).作用是增(zēng)强说明的趣(qù)味(wèi)性.（引用(yòng)说(shuō)明在文(wén)章开头(tóu),还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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