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  “为学患(huàn)无(wú)疑,疑(yí)则有进也(yě)”的意(yì)思是学习这件事情忧患的是没有疑问,学习中(zhōng)只有疑问才会不断的进步。

  出自宋代(dài)陆九渊《陆九渊集·语录下》中的一句(jù)话,阐述了陆九渊的伦(lún)理思(sī)想。

  原(yuán)文:

  为学患无疑,疑则有(yǒu)进(jìn),小疑则小进,大疑(yí)则大进。

  译文:

  做学问最害怕的是(shì)没有(yǒu)疑问,有疑问才能有(yǒu)进步的空间。

  有小的疑问就会有(yǒu)小(xiǎo)的进步,有大的疑问就会有大的(de)进步。

  注释:

  ①患:怕,担心。

  ②无疑:没(méi)有疑问,确凿~。

  ③大(dà)疑则大(dà)进(jìn):你有大(dà)的的疑(yí)问和困惑并去(qù)思(sī)考,则会有大(dà)的进步。

  怀疑这(zhè)东西,是(shì)觉醒(xǐng)领悟的基(jī)础。

  赏析(xī):

  “为学患无疑,疑则有进”体现了辩证(zhèng)否定观,既肯定又否(fǒu)定,既(jì)保留又(yòu)克服;

  “为学之(zhī)实,故在践履”“物有甘(gān)苦,尝(cháng)之者识(shí)”体现了(le)实践是认识(shí)的来源;

  “学(xué)如不及(jí),犹恐失之”形容学习勤奋,进取心强,体(tǐ)现(xiàn)了意识(shí)的能动(dòng)作用。

  书籍简介:

  《陆(lù)九渊(yuān)集(jí)》于《象山先生全集(jí)》的卷次一仍其旧,共有正文三十(shí)六卷,只(zhǐ)是加有(yǒu)一个前言和附录。

  附录包(bāo)括各本(běn)序跋(bá)、朱熹之书信和《象山学(xué)案》案语(yǔ)等史料(liào)。

  陆九渊的(de)教育思想(xiǎng)散见(jiàn)于《陆九(jiǔ)渊集》的各卷之(zhī)中,其中以《语录(lù)》(卷三十四、卷三(sān)十五)较(jiào)为集中。

  陆九渊一生不注(zhù)重著书立(lì)说,其语(yǔ)录和(hé)少量(liàng)诗文由其子陆持之于开(kāi)禧元年(1205)汇(huì)编成《象山先生集》,共计36卷,并由其学生(shēng)于嘉定五年(nián)(1212)刊行(xíng)。

  1980年1月中华书局整理为《陆九渊(yuān)集》出版发行。

  作者简介:

  陆九(jiǔ)渊(1139年3月26日—1193年1月(yuè)18日),字子静,抚州(zhōu)金溪(今江西(xī)省金溪县(xiàn))人,南宋哲爱屋及乌是什么意思解释,爱屋及乌是什么意思英语学家、官员(yuán),陆王心(xīn)学的代表人(rén)物。

  因书斋名“存”,世称存斋先生。

  又(yòu)因讲学于象山书(shū)院,被(bèi)称为“象(xiàng)山(shān)先生”,学者常称其为(wèi)“陆象山”。

  陆(lù)九(jiǔ)渊(yuān)于(yú)宋孝(xiào)宗乾道八年(1172年(nián))进(jìn)士(shì)及(jí)第,初调靖安主簿,历国子正。

  有感于靖康时事,便访(fǎng)勇士,商议(yì)恢复(fù)大略(lüè)。

  曾上奏五事,遭给(gěi)事中王信所驳,遂还乡讲学。

  绍熙二年(nián)(1191年),升知(zhī)荆门(mén)军,甚有政绩。

  绍(shào)熙(xī)三(sān)年十二月(yuè)(1193年1月),陆九渊逝世,年五(wǔ)十四。

  嘉定十年(1217年),追谥“文安”。

  陆九渊为宋明两代(dài)“心学” 的开山之(zhī)祖,与(yǔ)朱(zhū)熹(xī)齐(qí)名。

  陆九渊(yuān)主张“心即理(lǐ)”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做一(yī)个人(rén)”、“践(jiàn)履工夫”等,言(yán)“宇(yǔ)宙便是(shì)吾心,吾心(xīn)即是宇宙”,“学(xué)茍知道(dào),六经皆我(wǒ)注(zhù)脚(jiǎo)”。

  上承孔孟,下启王(wáng)守仁,形成“陆王学派”,是(shì)中国(guó)儒家(jiā)精神的真正体现(xiàn),不仅对中国,也对日本、韩国、新加坡等国的思想(xiǎng)和社会变革产生过(guò)重(zhòng)大影响。

  著有《象山先生全集》。

为学患无疑,疑则有进读音(yīn)是什么(me)?

  为学患无疑,疑则有进(jìn)读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这(zhè)句是(shì)南宋哲学家陆九渊老夫子(zi)之言(yán)。

  此话可直译为:“读书做学(xué)问就怕发现不了(le)问题,只有带着问题学习才能(néng)进步(bù)”。

  也就是常说的“学贵有疑”、“读死(sǐ)书不如(r爱屋及乌是什么意思解释,爱屋及乌是什么意思英语ú)不读(dú)书(shū)”、“学以(yǐ)致用”、“学以解惑”。

  作者简介

  陆(lù)九爱屋及乌是什么意思解释,爱屋及乌是什么意思英语渊的思想(xiǎng)接近程颢,偏(piān)重(zhòng)在心性(xìng)的修养,他(tā)认为朱熹的(de)“格物致知(zhī)”方法过于“支离破碎(suì)”。

  陆(lù)九渊是(shì)“心学”的创(chuàng)始(shǐ)人(rén),其主张“吾心即是宇宙”,“明心(xīn)见(jiàn)性(xìng)”,“心即(jí)是(shì)理”,重视持敬的内(nèi)省工夫。

  即是所(suǒ)谓的(de)“纳渣尊德性”。

  朱熹言“理带隐”,侧重于探讨宇宙自然(rán)的(de)“所以然”,陆九渊言“理”,则更偏重(zhòng)于人生伦理,人周围的(de)一切洞行悄都是(shì)人(rén)心的(de)幻(huàn)化和表现。

  人心不是(shì)作为(wèi)心(xīn)理器(qì)官、而是作为道(dào)德(dé)实体(tǐ)加以(yǐ)论述,认为人们的一(yī)切道德意识、道德准则(zé)等无(wú)不(bù)包括于(yú)人心之中。

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