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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1京j属于北京哪个区的车.大概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对(duì)清国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的(de)强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新的(de)医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是希望新(xīn)的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达(dá)了(le)对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作(zuò)者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失(shī)望，便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生(shēng)对自己对中国(guó)人(rén)民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在(zài)肯定形(xíng)式前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监(jiān)狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被盖了(le)全身，用衣服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了(le)，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一(yī)封很厚的信，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片(piàn)都有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在(zài)京j属于北京哪个区的车那时那(nà)地(dì)，我(wǒ)的(de)意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救(jiù)民(mín)真理(lǐ)的理想，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医(yī)学专门(mén)学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)京j属于北京哪个区的车见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不(bù)如此，他(tā)对来(lái)自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学(xué)任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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