考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目，历(lì)史教师资格证需要考哪些科目和内容是在笔试(shì)环节的考试科目是一样的，具体如下：非(fēi)统(tǒng)考(kǎo)地区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗论与实践》、《教(jiào)学(xué)方(fāng)法(fǎ)导论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》的。

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考高中(zhōng)历(lì)史教师资格证需要考哪些科(kē)目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容(róng)

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环节的考试科目是(shì)一样的(de)，具体如(rú)下：非(fēi)统考地区：高(gāo)等学校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实(shí)践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　高(gāo)级中学、初级中(zhōng)学：《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技(jì)能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管(guǎn)理概论(lùn)》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

　　统考地区(qū)：幼儿(ér)园：综(zōng)合素质+保(bǎo)教(jiào)知识与能力小(xiǎo)学：综合素质+教育(yù)教(jiào)学(xué)知(zhī)识与(yǔ)能力中(zhōng)学：综合素质(zhì)+教育知识(shí)与(yǔ)能力+学科知识(shí)与能力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大三及以(yǐ)上(其中山东、浙江(jiāng)只有毕业班可(kě)以参加)报考(kǎo)对象(xiàng)：师范生、非师范生、已毕业社会人员(yuán)具有所(suǒ)报教(jiào)师资格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师(shī)范学校毕业或大专以上学历小(xiǎo)学(xué)教师(shī)：具备大学专科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历初中教师(shī)：具备大学本(běn)科毕(bì)业(yè)及其以上学历高(gāo)中教师：具备大学(xué)本科(kē)毕业及其以上学历中职教师：具备大(dà)学(xué)本科及以上学(xué)历参加教育学、心理学理论考试并获(huò)得(dé)合格成(chéng)绩；

　　通过国(guó)家(jiā)语委的普通话(huà)测试（二级乙等以上）；

　美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗　通过课堂(táng)教学(xué)技能测试；

　　体检合格。

高中历史教(jiào)师资格证考试(shì)科目与(yǔ)内容

　　高中历史分(fēn)别考(kǎo)综合素质(zhì)（中学(xué)）、教育知识与能力、历史学科(kē)知识与教学能力(lì)（高级中(zhōng)学）。

　　报考高中历史教师资(zī)格证必须具(jù)备高等师范本科院(yuàn)校或者其他大(dà)学本科毕业及其以上学历。

　　中学历(lì)史(shǐ)教师资格证(zhèng)考试比较简单，中学历史教师资(zī)格证笔试考试科目(mù)是综合(hé)素质(zhì)、教育知识与能(néng)力、学(xué)科(kē)知识(shí)与教学能力这三门科目。

　　一般教师资格中学(xué)历史(shǐ)的考点是(shì)：重(zhòng)大的历史事(shì)件、重(zhòng)要的(de)历史人物；中国传统的(de)天(tiān美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗)文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想文化以及(jí)民俗节日(rì)等等。

　　历史学科知识(shí)考(kǎo)历(lì)史学科(kē)的知识与能力。

　　掌握历史学科的基本理(lǐ)论和基础知识，了解认识历史的基本方(fāng)法，并(bìng)能够在高中历史教学中(zhōng)有效地运用这些理论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里(lǐ)平时要上课(kè)和各种事情，前(qián)一个(gè)月主要梳理一遍(biàn)所(suǒ)有科目的重难点并(bìng)整理出(chū)来，可以单独弄成电(diàn)子稿，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背诵知识点，特(tè)是教育知识与(yǔ)能力，理论多(duō)，需要花时间处(chù)理(lǐ)繁(fán)杂的信息，还有备考文史(shǐ)类的，最(zuì)好(hǎo)早点复习(xí)专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自(zì)己尽量每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床去图书馆背书(shū)，然后下午(wǔ)没事又没课也可以背诵，晚上就写写真(zhēn)题(tí)。

　　（3）综合(hé)素(sù)质这一科，可(kě)以梳(shū)理了重难点后，放在最(zuì)后背(bèi)，只需要背学(xué)生观、教师观、教(jiào)师职业道德规范，历年真题(tí)材料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方面(miàn)，比较有难度的是涉(shè)及法律法规这一块，包括教(jiào)师法、义务教育法、未(wèi)成年人保护法、预(yù)防未成(chéng)年人犯罪法等，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还(hái)有一块是(shì)文(wén)化(huà)常识(shí)，因为范围太(tài)广的，可能个人(rén)知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文(wén)的话，一定要(yào)写满1000个字(zì)，要有结束(shù)语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育(yù)知识与能力这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉知(zhī)识点迅(xùn)歼就好了，答主观题注意辩证思维(wéi)和适(shì)当(dāng)拓展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从头到(dào)尾整(zhěng)体地背了(le)有3遍，因(yīn)为后来我做题时又补充了不少知(zhī)识点(diǎn)，又得(dé)牢(láo)固新记忆的信息，避免知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史(shǐ)学专业备考(kǎo)时，要总体熟悉(xī)下高(gāo)中历史知识，配合中公(gōng)教材或网课(kè)强化记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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