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a4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸

a4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得(dé)正怎(zěn)么(me)推理,乘法为(wèi)什么负负得正是根据相反数的定(dìng)义(yì),如果一个数与a的(de)和(hé)为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反(fǎn)数,记作-a的。

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  根据相反(fǎn)数的(de)定义,如果一个(gè)数与a的和为0,那(nà)么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定(dìng)义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法(fǎ)满足交(jiāo)换律、结(jié)合律以及分(fēn)配律,等式还满足等(děng)量加(jiā)等量(liàng)和相等,等(děng)量(liàng)减(jiǎn)等(děng)量差相(xiāng)等的规律。

  两个正数(shù)的(de)积还(hái)是(shì)正(zhèng)数。

乘法负(fù)负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过负(fù)债模(mó)型解(jiě)决了“两负(fù)数相乘(chéng)得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将(jiāng)5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的(de)财产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么(me)3天前他的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的(de)相反数,所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。

为(wèi)什么负负得正

  13世纪(jì)末由数学家朱士杰给出,在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘(chéng)得(dé)正,异名相(xiāng)乘得(dé)负(fù)”。

在数学乘法中为什么负负得(dé)正

  在(zài)数学乘法中(zhōng)负负得(dé)正的原因解释(shì)有:

  1、美(měi)国数学史家和(hé)数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通过负(fù)债(zhài)模(mó)型(xíng)解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元,给(gěi)定(dìng)日期(qī)(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭(dā)果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债(zhàa4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸i)3天”可以用(yòng)数(shù)学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天(tiān)欠债5元,那(nà)么给(gěi)定(da4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸ìng)日期(qī)(0元)3天前,他的(de)财(cái)产比给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如果(guǒ)我们(men)用-3表示3天(tiān)前,用-5表(biǎo)示每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债,那(nà)么3天前他(tā)的经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数,所(suǒ)得的(de)积就是原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著(zhù)名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金(jīn)3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

  上(shàng)述内容(róng)参考《数(shù)学阅读精粹(第一册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于(yú)《数学(xué)文(wén)化透视》,上海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在中(zhōng)国,在碰衡《九(jiǔ)章算(suàn)术》中方程章给出正(zhèng)负数的加减运算法则,而负负得正直(zhí)到13世纪(jì)末(mò)才由数学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异(yì)名(míng)相乘得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负数(shù)概念,及其四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度百科-负数

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