原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父(fù)母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好(hǎo)自(zì)己的(de)每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努力，让自(zì)己的以(yǐ)后过(guò)得更好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关(guān)怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身(shēn)心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一(yī)个(gè)家庭中长大成人，自我的人(rén)生(shēng)观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式(shì)去和(hé)他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父母双方(fāng)都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩(hái)子(zi)需要(yào)父(fù)母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并(bìng)不(bù)会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂(zá)的(de)问题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的(de)距(jù)离(lí)感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实的(de)样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端(duān)的可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到(dào)你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的(de)方(fāng)式都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长进提(tí)供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低(dī)来(lái)自于(yú)你个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越大(dà)，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配(pèi)被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的(de)方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不会(huì)变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证早(zǎo)年(nián)经验的(de)正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜(qián)意(yì)识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超过(guò)同龄(líng)人的生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和(hé)共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人(rén)此时此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你腰围88是多少 腰围88是多少码就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上(shàng)帮助过你(nǐ)的(de)特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更(gèng)不(bù)应该去(qù)记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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