工科与理科是什(shén)么意思，工(g为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思ōng)科、理科是理科(kē)和工科的区别总的来说，理学研(yán)究的(de)是(shì)科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技(jì)术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应(yīng)用；理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家(jiā)，工(gōng)学的培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如(rú)环境科学(xué)与工程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实(shí)践经(jīng)验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然(rán)科学原理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化(huà)学等基础科学(xué)的原理，结(jié)合生产实践所积累的(de)技(jì)术经(jīng)验而(ér)发展起(qǐ)来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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