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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段(duàn)的地方(fāng),用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

  10.保留号(hào):表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与(yǔ)字,行与行之间(jiān)减空。

  符号(hào)使用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号(hào):用以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文(wén)字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

  小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法及画法详细(xì)介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法

  1、删除号:用来删除句子(zi)或者(zhě)文章中,不必要的多(duō)余的词语和句(jù)子。

  替边号(hào),替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补边(biān)称(chēng)充(chōng)句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

  对调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了(le)浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知道(dào)这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句(jù)末尾的(de)停顿。

  这是多么(me)平静的(de)一片(piàn)原野,世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的停顿(dùn),有(yǒu)分清分句层次的作用(yòng)。

  凡(fán)是复句(jù)中用逗号不(bù)能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

  他身(shēn)材(cái)很(hěn)高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

  二、小学修改符号的画(huà)法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来(lái)毕态,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置(zhì),三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来(lái),并(bìng)画出引线指什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空向转移部位。

  接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方,用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到(dào)起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

  排齐号:表明应排(pái)列整齐,在(zài)行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

  加空号(hào):表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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