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一(yī)年(nián)级语文一(yī)类字和二(èr)类字是什么意思啊，小学一年级(jí)语文一类字(zì)和二类字是(shì)什(shén)么

　　一年级(jí)语文(wén)一类字是课本中(zhōng)写在田字格(gé)里的，要(yào)求(qiú)会写、会读(dú)、会(huì)注音、会组词(cí)、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字(zì)要(yào)求会读，会(huì)注音。

　　语文是(shì)基础教育课程体(tǐ)系中的一门重点教学科(kē)目，其教(jiào)学的(de)内(nèi)容(róng)是语言文化，其运(yùn)行的形式也是语言文化(huà)。

　　语文能力是学(xué)习(xí)其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人(rén)们(men)相互交流思(sī)想等的工具(jù)。

一类字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需(xū)要会注音(yīn)、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造(zào)句、会应用于(yú)口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本(běn)中的编(biān)排是：课文后边的虚宫格中的字(zì),统(tǒng)计在语文书(shū)后的(de)《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注(zhù)音，再(zài)现时(shí)会读，其(qí)他(tā)知识(shí)不要求全(quán)体学生掌握(wò)，但(dàn)可作为分(fēn)层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本(běn)中(zhōng)的编排是：课文后边(biān)横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道这个字尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快(zì尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快)的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其实就是学习这(zhè)些生字的字音、字形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行听写或看拼(pīn)音写(xiě)词语等考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认(rèn)真的(de)分(fēn)析字形(xíng)，书写正确。

　　二(èr)、二类字的学习(xí)和(hé)巩(gǒng)固

　　在学习课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中(zhōng)认(rèn)识这些生字，那就了解了这(zhè)些(xiē)生(shēng)字(zì)在怎样的语(yǔ)境中使用，而不是单独的(de)拿出一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是非常低下的，而核游(yóu)且还是容(róng)易错，就是(shì)很(hěn)多(duō)学生(shēng)会写(xiě)这(zhè)个字之后(hòu)，在考(kǎo)试(shì)中又不(bù)会了的(de)主要(yào)的原因。

　　建(jiàn)议把二类(lèi)字拿出来(lái)写(xiě)在纸上，这(zhè)个(gè)字上(shàng)面(miàn)的注(zhù)音，则(zé)需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些生字的注音全部正确，孩子对(duì)这些字应该是认识，这只是初步的学习，在认(rèn)识的基础上要理(lǐ)解这些(xiē)字也(yě)需要练(liàn)习(xí)。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还要关注会认字中带颜色(sè)的会(huì)认字，带(dài)颜(yán)色的会认字是多(duō)音字，我们不(bù)仅掌握这个(gè)生(shēng)字在本课(kè)的(de)读音，还要掌握(wò)它的(de)其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还(hái)有写字表，除了认字表(biǎo)、写(xiě)字(zì)表之外，还有词语表(biǎo)，我们可以(yǐ)好好利用起来(lái)。

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