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哈密瓜减肥期间可以吃吗,一个哈密瓜的热量等于几碗饭

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  考高中(zhōng)历史教师(shī)资格证需要(yào)考哪些科(kē)目,历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格(gé)证需要考哪些科目和内容是在(zài)笔试(shì)环(huán)节的考试科目是一(yī)样的,具体如下:非(fēi)统考地区:高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德(dé)规(guī)范与(yǔ)专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教师资格(gé)证需(xū)要(yào)考哪(nǎ)些科(kē)目,历史教师资格证需要考哪些科(kē)目(mù)和内容(róng)

  1、在笔试环节的考试科目是(shì)一样的,具(jù)体如下:非统考地区:高等学校:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

  中(zhōng)等职业学(xué)校:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师(shī)职(zhí)业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

  高(gāo)级(jí)中学、初级(jí)中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  小学(xué):《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学(xué)生(shēng)与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读(dú)》。

  统(tǒng)考地(dì)区:幼(yòu)儿园:综合素质+保教(jiào)知识与能力小(xiǎo)学:综合素质+教(jiào)育教学(xué)知识与能力中学(xué):综合素质+教育(yù)知识与能(néng)力+学科(kē)知识与能力2、报考(kǎo)条件(jiàn):报考条(tiáo)件:大三及以上(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有(yǒu)毕(bì)业班可以参加(jiā))报考对象(xiàng):师范生(shēng)、非(fēi)师范生、已毕业社会人员(yuán)具有所报教(jiào)师资格种类(lèi)的相(xiāng)应学历:幼儿教师:具备(bèi)幼(yòu)儿师(shī)范学校毕业或大专以(yǐ)上(shàng)学历小学教师(shī):具(jù)备大(dà)学专科毕业及其以上学历初(chū)中教师:具备(bèi)大学(xué)本科毕业及其以上学历高中教师(shī):具备大学本科毕业及其以上学历中职教师(shī):具备大学本科及以上学历参(cān)加(jiā)教(jiào)育学、心理学理论考试并获得合格成(chéng)绩;

  通过国家语委的(de)普通话测试(二级乙等以上(shàng));

  通过课堂教学技能测试(shì);

  体(tǐ)检合(hé)格。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科目与内容

  高(gāo)中历史分(fēn)别考综(zōng)合素(sù)质(zhì)(中学(xué))、教育知(zhī)识与能力、历史学科知识与教(jiào)学能力(高(gāo)级中学)。

  报考高中历史(shǐ)教(jiào哈密瓜减肥期间可以吃吗,一个哈密瓜的热量等于几碗饭)师资(zī)格(gé)证必(bì)须具(jù)备高(gāo)等师范本科院校或者(zhě)其他大学本科毕业及(jí)其以上学历。

  中学历史教师资(zī)格证考(kǎo)试比较简单,中学历史教(jiào)师(shī)资格证笔试考试(shì)科(kē)目是(shì)综合素质(zhì)、教育知识与能力、学科知(zhī)识(shí)与(yǔ)教学能力这三门科目。

  一(yī)般教师资(zī)格中学历史的考(kǎo)点是:重大的历史事(shì)件、重要的历(lì)史人物;中国传统的(de)天文历法哈密瓜减肥期间可以吃吗,一个哈密瓜的热量等于几碗饭、汪搜思想文化以及(jí)民俗节日(rì)等等。

  历史学科(kē)知(zhī)识(shí)考历史学科(kē)的知识与能力。

  掌(zhǎng)握历史(shǐ)学科的基本理论和(hé)基础知识,了解认识(shí)历史的基(jī)本方法,并能够在高(gāo)中历史教学中有效地运用这些理论、知(zhī)识(shí)及方法等等。

  经验(yàn)总结

  (1)备(bèi)考(kǎo)要提前两个月,大(dà)学(xué)里平(píng)时要(yào)上课和各种(zhǒng)事(shì)情,前(qián)一(yī)个月主要梳理一(yī)遍所有科(kē)目的重难点(diǎn)并整理出(chū)来(lái),可以单独弄成电子稿,然后(hòu)打印出来。

  同时(shí)边背(bèi)诵(sòng)知识点,特是教育知识(shí)与能力,理(lǐ)论多,需(xū)要花时间(jiān)处(chù)理繁杂的(de)信息,还(hái)有备考文史类的,最好早点复习专(zhuān)业知识点。

  (2)考前一个月主要是背诵。

  督促自己尽量(liàng)每天7:00左右起(qǐ)床(chuáng)去(qù)图书馆背书,然后下(xià)午没事(shì)又(yòu)没课(kè)也可以背诵,晚上就(jiù)写写真题。

  (3)综合素质这一(yī)科,可以梳理了重难点后,放在最后(hòu)背,只需要背学(xué)生观、教师观、教(jiào)师职业道德规范,历年真题材(cái)料分(fēn)析题(tí)部分都只(zhǐ)考这些方面。

  选择题方(fāng)面(miàn),比(bǐ)较有(yǒu)难度(dù)的是涉及法律法规(guī)这一块,包括教(jiào)师法、义(yì)务教育(yù)法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法(fǎ)等,考前要多熟悉。

  还(hái)有一块(kuài)是文化常识(shí),因为范围太广的,可能个人知识(shí)广度有限,我是觉(jué)得比较(jiào)难。

  作文的话,一(yī)定要写满1000个字,要有结束语(yǔ),“总之……”这类概括(kuò)性语句。

  (4)教育知识与能力这一科,我认为是(shì)多背(bèi)多(duō)熟悉知识点迅歼就好了(le),答主(zhǔ)观题(tí)注意(yì)辩(biàn)证思维和(hé)适当拓展(zhǎn)来写。

  重(zhòng)难点、高(gāo)频(pín)考点我(wǒ)从头到尾整体地背(bèi)了有3遍(biàn),因为后来我做题(tí)时(shí)又补(bǔ)充了(le)不少知识点(diǎn),又得牢固新记忆(yì)的信息,避免知识遗(yí)忘或混淆。

  (5)非历困昌历(lì)史(shǐ)学专业备考时,要总体熟悉下(xià)高中历史知(zhī)识,配合中公教材或网课强化记(jì)忆。

  最后,祝成功(gōng)。

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