小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处(chù)改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明(míng)字(zì)与字(zì)，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号(hào)使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画(huà)法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除(chú)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或(huò)者文章中表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调(diào)句(jù)子或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是(shì)调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列(liè)分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的(de)地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态(tài)，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右处(chù)。

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