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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听(tīng)，倾听(tīng)的区别：一(yī)、侧(cè)重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的(de)意思(sī)，强调的是用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也可用于具(jù)体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于上对(duì)下(xià)的“听(tīng)”，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言语信息，进(jìn)而(ér)通过思(sī)维活(huó)动(dòng)达到(dào)认知、理解(jiě)的全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此一般表(biǎo)示上(shàng)级听(tīng)取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等(děng)有关人的活(huó)动，也可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和(hé)倾听有什么区(q切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸ū)别？

　　区别如下：

　切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视(shì)在下(xià)，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指仔(zǎi)细注意(yì)地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲话(huà)。

　　或者是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆(líng)听(tīng)更(gèng)像是上级对下级的(de)训话(huà)，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是(shì)谈论自己

　　克服(fú)自以(yǐ)为(wèi)是：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊重对方：不要(yào)打断对话，要让(ràng)对方(fāng)把话说完。

　　不能去深(shēn)究那(nà)些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对(duì)方的观点(diǎn)，不要急切(qiè)地表达建议，不要因(yīn)为与对方不(bù)同的见解而产生(shēng)激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听(tīng)对方(fāng)说些什么，不(bù)要(yào)把(bǎ)精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方？

参考资料百度百科(kē)-倾听(tīng)

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