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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事(shì)例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法说明(míng)事(shì)物或(huò)事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌(mò)生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的(d大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗e)对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的(de)一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都(dōu)说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别(bié)平行(xíng)的(de)四边(biān)形叫平行四边(biān)形。

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