大学的学分(fēn)是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的规范是什(shén)么是(shì)学(xué)分(fēn)制，教育(yù)形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习(xí)质(zhì)和量(liàng)的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端试(shì)行(xíng)学分(fēn)制，现在学(xué)分制变(biàn)革已在国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么(me)意思(sī)

　　学分，是用于核算(suàn)学生学习量的(de)一种 计(jì)量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学分(fēn)数以专业 教育方(fāng)案(àn) 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部分校园也有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在大学期(qī)间的学习(xí)常识的(de)广度(dù)，学生获(huò)得的(de)学分越多，阐明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成了点评(píng)学生(shēng)优异(yì)程度的(de)一个(gè)重要规范。

　　 大学学(xué)分制(zhì)

　　一(yī)、学分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制，是(shì)指以(yǐ)选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置(zhì)为辅佐，经过绩点和学分衡量学生学(xué)习质量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大(dà)学，与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育(yù)形式。

　　二(èr)、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束(shù)的特征(zhēng)，又有(yǒu)彻(chè)底学(xué)分制(zhì)的特征。

　　它既保留了(le)学年(nián)制(zhì)方案性强、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好的特性，又具比较长的古诗词，比较长的古诗10句有学(xué)分制(zhì)的(de)某(mǒu)些长早樱处，比方，在(zài)对课程的(de)选修方面，给(gěi)予学生在必定范围(wéi)内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)比较长的古诗词，比较长的古诗10句学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学分作为结业规范的(de)一种教育管理准则，它要求依照培(péi)养目(mù)标和(hé)教育方案中各门课程(chéng)及教育环节的(de)学时量，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一种能(néng)用以显现学生(shēng)每(měi)门课程的(de)学习成果的质量，以(yǐ)及学年和结业总成果质量的教育(yù)管理(lǐ)准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分制(zhì)也是在学分制的基础上发生的一种能用(yòng)以显现学生对某(mǒu)些要(yào)点(diǎn)课程(chéng)的学(xué)习质量，以区别学生专业水平凹凸的(de)教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施(shī)加权学分，将(jiāng)教育方(fāng)案(àn)中的学分，依据课(kè)程类(lèi)别，求学成果差异(yì)等别离(lí)确认不同的权(quán)重系(xì)数，方案(àn)学(xué)分乘以权重(zhòng)系数(shù)，得出(chū)加权(quán)学分，以区(qū)别(bié)学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子(zi)生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要(yào)求学生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修(xiū)满课外(wài)附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般(bān)说(s比较长的古诗词，比较长的古诗10句huō)来，课外(wài)附加学分可依(yī)据学生参与(yǔ)学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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