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钢(gāng)琴(qín)里面小快板(bǎn)的速(sù)度是(shì)多少，钢琴中(zhōng)小快板是(shì)什么意思

　　这要看曲子的风(fēng)格(gé) ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对(duì)速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前(qián)儿(ér)童观察(chá)力(lì)的发(fā)展特(tè)点：（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不(bù)够发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关(guān)事物和(hé)细节(jié)影响，极(jí)有可能(néng)被(bèi)自己所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物品(pǐn)所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受(shòu)儿童对(duì)观察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程(chéng)度的影响(xiǎng)，但随(suí)着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一(yī)实(shí)验里，三(sān)四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察(chá)的(de)对象整体与局部间、局部(bù)与局(jú)部(bù)间联系，只能(néng)得到(dào)所看见的(de)单(dān)一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从(cóng)最初的杂(zá)乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速这(zhè)类词(cí)具体指的速度是多少

　　这(zhè)要看曲子的风格(gé) ，缓慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对(duì)速度的定(dìng)义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前(qián)儿童(tóng)观察(chá)力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于(yú)神经系统(tǒng)还不够发达，儿童往往会随心所欲(yù)的观(guān)察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)、感兴(xīng)趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会(huì)在(zài)观(guān)察过(guò)程之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持续(xù)时间(jiān)上，受儿(ér)童对(d打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗uì)观察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；在(zài)一实验打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗里，三(sān)四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片(piàn)的时(shí)间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于(yú)将(jiāng)观(guān)帆(fān)迅(xùn)察的对象(xiàng)整体打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联系，只能得(dé)到所看见的单一部分；幼儿的(de)观(guān)察从最(zuì)初的杂乱(luàn)无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

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