大禹治水(shuǐ)为什么三过家门而不入脑筋急转弯(wān)，大(dà)禹(yǔ)治水为什么三过家门而(ér)不(bù)入是原因：水未治平(píng)，没空回家的。

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大禹治(zhì)水为(wèi)什么三过(guò)家(jiā)门而不(bù)入(rù)脑(nǎo)筋(jīn)急转弯(wān)，大禹治水为什么三过家门(mén)而不入

　　第一次经(jīng)过家门时，听到(dào)他的妻子因分娩而在(zài)呻吟，还有婴儿的哇哇哭声(shēng)。

　　助手劝他进去看(kàn)看(kàn)，他(tā)怕耽误治水，没有进(jìn)去。

　　第(dì)二次(cì)经过家门时，他的(de)儿子(zi)正(zhèng)在他妻子的怀(huái)中向他招(zhāo)着手，这(zhè)正是工程紧(jǐn)张(zhāng)的时(shí)候，他只是(shì)挥手打(dǎ)了下招呼，就走(zǒu)过去了。

　　第三(sān)次经过家门(mén)时，儿(ér)子已长到10多岁了(le)，跑过来使劲把他往家里拉(lā)。

　　大(dà)禹深(shēn)情地抚(fǔ)摸着儿(ér)子的头，告(gào)诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家(jiā)门。

　　大禹治水（鲧(gǔn)禹治水(shuǐ)）是中国古代的神话传说故事(shì)，著名的上古(gǔ)大(dà)洪(hóng)水传说(shuō)。

　　他(tā)是黄帝的后代，三(sān)皇五帝时期，黄河(hé)泛滥，鲧、禹(yǔ)父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯(bó)，负责治(zhì)水。

　　大禹率领民众，与(yǔ)自(zì)然(rán)灾害(hài)中的洪水斗争，最终获(huò)得了胜利。

　　面对滔(tāo)滔洪(hóng)水，大禹从(cóng)鲧治水的失败中(zhōng)汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行(xíng)疏导，体现出他具有带领(lǐng)人民战胜困难(nán)的聪明才(cái)智(zhì)。

　　大禹为了治(zhì)理洪水，长年在外与民众一(yī)起(qǐ)奋战(zhàn)，置个人利益于不顾，"三(sān)过家(jiā)门而(ér)不入"大禹(yǔ)治水13年，耗尽心血与体力，终于(yú)完成了治水(shuǐ)的大业(yè)。

　　大禹治水在中华(huá)文明发展史上起重要(yào)作用。

　　在治水过程中(zhōng)，大禹(yǔ)依靠艰苦奋斗、因势利导(d辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思ǎo)、科学(xué)治水、以人为本的理(lǐ)念(niàn)，克服重重困难，终于取得了治水(shuǐ)的成(chéng)功(gōng)。

　　由(yóu)此形成以公而忘私(sī)、民(mín)族至上、民为邦本、科学(xué)创新(xīn)等为内涵的大禹治水精(jīng)神。

　　大禹治水精神是(shì)中华(huá)民族(zú)精神(shén)的源头和象征。

大禹治水，三次(cì)路(lù)过家门而(ér)不入(rù)是(shì)为什(shén)么？

　　大禹(yǔ)治水(shuǐ)三过家门而不入原因(yīn)：水未治平，没空(kōng)回家(jiā)。辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思>

　　三过(guò)家门(mén)而不入亦(yì)称三(sān)过(guò)其门而不入，这(zhè)是大禹治水中发生的故事。

　　为了治水，大禹曾三过(guò)家门(mén)而不敢入。

　　大禹(yǔ)三过家门而不入，被梁搏(bó)传(chuán)为美谈，至今仍(réng)为(wèi)人(rén)们所传颂。

　　第(dì)一次(cì)经过家门时，听到他羡伍(wǔ)的妻子(zi)因分娩而在呻吟(yín)，还有婴(yīng)儿的哇哇(wa)哭(kū)声(shēng)。

　　助手劝(quàn)他进去看看，他怕耽误治(zhì)水，没有(yǒu)进去(qù)。

　　第二次经过(guò)家门时，他(tā)的儿(ér)子正在他妻(qī)子(zi)的怀中(zhōng)向他(tā)招着手(shǒu)，这正是工程紧张的时候，他只是挥(huī)手(shǒu)打(dǎ)了下招呼，就(jiù)走(zǒu)过去了。

　　橡派(pài)祥

　　第三次(cì)经过家门时(shí)，儿子已长到10多岁了，跑(pǎo)过来使劲把他往家里拉。

　　大禹深情地(dì)抚摸着儿子的头(tóu)，告(gào)诉他，水未治(zhì)平，没空回家，又匆忙离开，没进家门(mén)。

　　扩展资料：

　　大禹治水历史(shǐ)意义(yì)：

　　禹是治理洪水的(de)最高领导人，但(dàn)他为天(tiān)下万民(mín)兴利除害，躬亲(qīn)劳(láo)苦，手(shǒu)执工具，与(yǔ)下民一起栉风沐(mù)雨，同洪水搏斗。

　　大禹治水在中华文明发展史上起(qǐ)重(zhòng)要作用。

　　在治水过程中(zhōng)，大禹依靠艰苦奋斗、因势(shì)利导、科学(xué)治水、以(yǐ)人为(wèi)本(běn)辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思的理念，克服重(zhòng)重(zhòng)困难，终于取得了治水(shuǐ)的(de)成(chéng)功。

　　由(yóu)此形成以(yǐ)公而(ér)忘私、民(mín)族至上(shàng)、民为邦本(běn)、科(kē)学创新等为内涵的大禹治水精神。

　　大禹治水精神是中华民族精(jīng)神的(de)源(yuán)头和(hé)象征(zhēng)。

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