原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人(rén)要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理学(xué)家阿(ā)德(dé)勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人，一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的(de)漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也(yě)就会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子(zi)，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父(fù)母却(què)总(zǒng)让他应对(duì)各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的(de)自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是(shì)这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外(wài)的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子(zi)一直到(dào)成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方知道了(le)自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会(huì)失去对(duì)方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端(duān)的(de)可能是，他们也(yě)有可能(néng)会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你最基(jī)本的(de)认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和财力(lì)为个人的(de)长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容(róng)易让(ràng)孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人(rén)的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的(de)批(pī)评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的(de)人(rén)了，还能(néng)害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人(rén)的(de)情(qíng)绪(xù)观(guān)察能力和共(gòng)情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的话(huà)和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来(l兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗ái)依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助过你的特(tè)质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系(xì)中(zhōng)，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人，全心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zh兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗ǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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