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民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的

民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作(zuò)手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的,比喻写(xiě)作(zuò)手法的作(zuò)用

  比喻(yù)就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似(shì)性。

  拟人(rén)就是把事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作和(hé)感情的事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子。

二者区(qū)别

  1.本体的表现形式不同(tóng)。

  比喻的本体(tǐ)可(kě)出现可(kě)不出现,比拟的(de)本体必须出(chū)现。

  2.喻体是具体(tǐ)的(de)事(shì)物,可以确认。

  拟体不是具体(tǐ)事物,不能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读(dú)者(zhě)认识或明白某种(zhǒng)事(shì)物。

  比拟的目(mù)的侧重于抒(shū)发某种情感(gǎn),使读(dú)者受到感染(rǎn),进而产(chǎn)生某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比(bǐ)喻

  就是将(jiāng)彼物(wù)比(bǐ)此物,二者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

  例如(rú):天上(shàng)的白(bái)云像棉花(huā)。

  很显(xiǎn)然,这个例子是比(bǐ)喻句(jù),因为这(zhè)个句子有(yǒu)本体(tǐ)“白云(yún)”、喻(yù)体“棉花”和(hé)比喻词(cí)“像”。

  通(tōng)过(guò)例子,可以知道判断一个句子是不是比喻(yù)句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是(shì)比喻(yù)句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化(huà),将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人(rén)就是(shì)把物当人写,赋(fù)予(yǔ)物以人的动作行为(wèi)或思想情感。

  如(rú):小草偷偷(tōu)地从(cóng)土(tǔ)里钻出(chū)来,嫩嫩的(de),绿绿(lǜ)的。

  这个句子就是(shì)采用拟(nǐ)人的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法,一个“钻”更加(jiā)形(xíng)象生(shēng)动(dòng)地(dì)展现了小(xiǎo)草(cǎo)旺盛的(de)生(shēng)命力。

常见写作(zuò)手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合、情景(jǐng)交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描细描(miáo)、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显(xiǎn)志、承上启下(xià)、开门见山、烘托(tuō)、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬(chèn)、虚(xū)实(shí)相生、实写与虚(xū)写、托(tuō)物寓意、咏(yǒng)物(wù)抒情等。

作(zuò)文中常见的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的(de)区别

    导语(yǔ):比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形象性的修辞手段,但(dàn)它们(men)是两种不同的(de)修(xiū)辞方(fāng)式。

  下面是(shì)我整理的民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的(de)作文中常见(jiàn)的比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的区别的相关内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比拟是(shì)物的人化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使(shǐ)读者(zhě)展开想(xiǎng)象的翅膀,捕(bǔ)捉(zhuō)它的意(yì)境,体味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性(xìng),借助联想和想象而(ér)形成的辞格,因此联(lián)想是通向比拟的桥梁,想象是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具(jù)有很强的民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的(de)感情色彩,是作者用自己自然流露的强烈感情(qíng)去(qù)感染读(dú)者的一种辞(cí)格。

  

     比(bǐ)拟句:就(jiù)是借(jiè)助(zhù)丰富(fù)灶凯的想像,把物当成人来写,或把(bǎ)人当成物来写,或把甲物当(dāng)成(chéng)乙(yǐ)物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻(yù) 就(jiù)是打比(bǐ)方,是用本质不同而又有相似(shì)点(diǎn)的事物描绘(huì)事物或说明(míng)道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人格化(huà),把本(běn)来不具备人的一些(xiē)动作和感情的(de)事(shì)物变成(chéng)和(hé)人一样的(de)。

  

     拟人就包(bāo)括(kuò)在(zài)比(bǐ)拟之(zhī)中(zhōng)。

  

     比喻(yù)与比拟的(de)性(xìng)质不同、作用不同(tóng).比喻是用与本(běn)体事(shì)物有相(xiāng)似点(diǎn)的另一(yī)事物作比也(yě)就是打比方(fāng);一定得有相似点,通过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人更具(jù)体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的(de)特性(xìng)(包括(kuò)称(chēng)渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物,或(huò)者说是(shì)把乙事物的(de)特性强加于甲事物(wù)。

  乙事物般是有生命(mìng)力(lì)的,能活动,有感情的;它比甲事(民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的shì)物具体实在(zài),于是本来较抽象(xiàng)、不太(tài)实(shí)在(zài)的事(shì)物变(biàn)得具(jù)体实在了(le),当然就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由(yóu)咐激此可见,比喻(yù)强调的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似性,而比(bǐ)拟却是利用(yòng)它(tā)们之间(jiān)的不同特性,使两体(tǐ)融为一体,这是(shì)区(qū)别比喻(yù)和比(bǐ)拟最重要的标志(zhì)。

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